ΕΛ/ΛΑΚ | creativecommons.gr | mycontent.ellak.gr |
freedom

Πώς το γαλλικό Υπουργείο Παιδείας έχτισε μια πλατφόρμα ανοιχτού κώδικα για 400.000 χρήστες

Καθώς ολοένα και περισσότερες χώρες στρέφονται προς την ψηφιακή ανεξαρτησία, το λογισμικό ανοιχτού κώδικα κερδίζει έδαφος σε κρίσιμους τομείς του δημοσίου.Μέσα στο κλίμα της γαλλικής προσπάθειας για μείωση της εξάρτησης από μη ευρωπαίους τεχνολογικούς προμηθευτές, το λογισμικό ανοιχτού κώδικα διαδραματίζει ολοένα και πιο κεντρικό ρόλο.Ένα από τα πιο χαρακτηριστικά παραδείγματα αυτής της τάσης είναι το ...

Περισσότερα...

Όταν η ΤΝ γράφει σαν επιστήμονας: γιατί οι ανιχνευτές δεν αρκούν

Από τα προφανή λάθη στην πειστική παραπλάνησηΗ συζήτηση για την Τεχνητή Νοημοσύνη στην επιστημονική δημοσίευση ξεκίνησε συχνά από τα εύκολα παραδείγματα: ανύπαρκτες παραπομπές, αλλόκοτες εικόνες, φράσεις που έμειναν κατά λάθος από κάποιο εργαλείο συνομιλίας, κείμενα που έμοιαζαν γυαλισμένα αλλά άδεια. Αυτά τα σημάδια βοήθησαν την ακαδημαϊκή κοινότητα να καταλάβει ότι κάτι αλλάζει. Δεν αρκούν όμως ...

Περισσότερα...

Το μέλλον των μεγάλων γλωσσικών μοντέλων: από τη μεγέθυνση στην εμπιστοσύνη

Η μεγάλη υπόσχεση και το πρώτο όριοΤα μεγάλα γλωσσικά μοντέλα άλλαξαν ήδη τον τρόπο με τον οποίο γράφουμε, προγραμματίζουμε, αναζητούμε πληροφορίες, οργανώνουμε διοικητικές διαδικασίες και παράγουμε γνώση. Η επιτυχία τους στηρίζεται σε μια απλή αλλά ισχυρή ιδέα: όταν αυξάνεται η υπολογιστική ισχύς, ο όγκος των δεδομένων και η κλίμακα των μοντέλων, εμφανίζονται νέες ικανότητες που ...

Περισσότερα...

Να ξαναδώσουμε στο σχολείο χρόνο και προσοχή στη μάθηση

Η ΤΝ δεν πρέπει να γίνει το νέο αυτονόητο της τάξηςΗ συζήτηση για την Τεχνητή Νοημοσύνη στο σχολείο δεν μπορεί να ξεκινά από τη φράση «η ΤΝ είναι αναπόφευκτη». Το σχολείο δεν υπάρχει για να ακολουθεί κάθε τεχνολογική μόδα, ούτε για να μετατρέπει τα παιδιά σε πρώιμους χρήστες εργαλείων που δεν έχουν ακόμη αξιολογηθεί επαρκώς ...

Περισσότερα...

Τοπικά μοντέλα ΤΝ και ΦΑΡΟΣ: η σωστή αρχιτεκτονική για ασφαλή, φθηνή και δημοκρατική ΤΝ

Από τον ΦΑΡΟ στα τοπικά μοντέλα: μια πολυεπίπεδη αρχιτεκτονική ανοιχτής ΤΝΗ σωστή στρατηγική για την Τεχνητή Νοημοσύνη δεν είναι να επιλεγεί μία και μοναδική τεχνολογική λύση. Δεν χρειάζεται όλα να τρέχουν σε υπερυπολογιστές, όπως δεν είναι λογικό κάθε δημόσιος φορέας, πανεπιστήμιο, σχολείο ή επιχείρηση να εξαρτάται από εμπορικά cloud API. Η ορθολογική προσέγγιση είναι πολυεπίπεδη: ...

Περισσότερα...

Πως ξεκίνησε η ομάδα υποστήριξης εκπαιδευτικών για την εξ’αποστάσεως εκπαίδευση

Της Κατερίνας Λομβαρδέα* στο https://insidestory.gr Μία εβδομάδα μετά το κλείσιμο των σχολείων, ο φυσικός Μανόλης Κουσλόγλου σκέφτηκε έναν τρόπο για να υποστηρίξει τους συναδέλφους του που δεν γνώριζαν νέες τεχνολογίες, με την εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Κατέληξε να «τρέχει» μία ομάδα 25.000 εκπαιδευτικών, που διψούσαν για βοήθεια. Ο Μανόλης Κουσλόγλου σε μάθημα του «πανεπιστημίου παιδιών» του … Read more

Open EdTech Association | Ανοιχτές Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση

Ο οργανισμός “Open EdTech” αποσκοπεί στην δημιουργία και βελτίωση των υποδομών τεχνολογίας & εκπαίδευσης! Ειδικότερα, ο “Open EdTech” αποτελείται από ανθρώπους από όλα τα μέρη του κόσμου τα οποία συνεργάζονται για την οικοδόμηση μιας βιώσιμης και μακροχρόνιας τεχνολογίας η οποία θα βασίζεται σε ανοιχτό λογισμικό. Οι δράσεις του οργανισμού αποσκοπούν στην υποστήριξη μέσω σύγχρονων τεχνολογικών … Read more

Ολοκληρώθηκε με επιτυχία η διαδικτυακή Διημερίδα για την Εξ’Αποστάσεως Εκπαίδευση

Το Σάββατο 30 και την Κυριακή 31 Μαΐου, πραγματοποιήθηκε η διαδικτυακή Διημερίδα με κεντρικό θέμα: “Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση: Η επόμενη μέρα. Η πρόκληση της Ανοιχτής Εκπαίδευσης”, διοργανώθηκε από τον Οργανισμό Ανοιχτών Τεχνολογιών (ΕΕΛΛΑΚ), την Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΘΑΑΕ), το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) καθώς και Πανεπιστήμια και Ερευνητικά Κέντρα από όλη την Ελλάδα. Η … Read more

Τα Μαζικά Ανοικτά Διαδικτυακά Μαθήματα (MOOC’s) και η Ελλάδα

Πριν επτά χρόνια σε άρθρο του στην εφημερίδα «ΤΟ ΒΗΜΑ» ο καθ. κ. Παπαποστόλου (‘’Το Διαδίκτυο απειλεί την τριτοβάθμια εκπαίδευση;’’) κατέγραψε την αλματώδη αύξηση  της εμφάνισης online μαθημάτων μέσα στους πρώτους ήδη μήνες της λειτουργίας τους. Επίσης αναφέρθηκε εκτενώς στις αντιρρήσεις και τη διαμάχη που είχε ξεσπάσει με την εμφάνιση της πρώτης πλατφόρμας ψηφιακής μάθησης … Read more

Ξεκινάει το Σάββατο 30/05 η διημερίδα, Εξ’αποστάσεως εκπαίδευση

Ξεκινάει το Σάββατο 30/05 η διημερίδα “Εξ’αποστάσεως εκπαίδευση: η επόμενη μέρα. Η πρόκληση της ανοιχτής εκπαίδευσης” Ο Οργανισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών (ΕΕΛΛΑΚ), σε συνεργασία με την Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης, το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής και Πανεπιστήμια και Ερευνητικά Κέντρα διοργανώνει στις 30 & 31 Μαΐου 2020, την διαδικτυακή διημερίδα “Εξ αποστάσεως εκπαίδευση: Η επόμενη μέρα. Η … Read more