ΕΛ/ΛΑΚ | creativecommons.gr | mycontent.ellak.gr |
freedom

Ξεκινάει το Σάββατο 30/05 η διημερίδα, Εξ’αποστάσεως εκπαίδευση

Ξεκινάει το Σάββατο 30/05 η διημερίδα “Εξ’αποστάσεως εκπαίδευση: η επόμενη μέρα. Η πρόκληση της ανοιχτής εκπαίδευσης” Ο Οργανισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών (ΕΕΛΛΑΚ), σε συνεργασία με την Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης, το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής και Πανεπιστήμια και Ερευνητικά Κέντρα διοργανώνει στις 30 & 31 Μαΐου 2020, την διαδικτυακή διημερίδα “Εξ αποστάσεως εκπαίδευση: Η επόμενη μέρα. Η … Read more

Διημερίδα: Εξ αποστάσεως εκπαίδευση: η επόμενη μέρα. Η πρόκληση της ανοιχτής εκπαίδευσης 30 – 31 Μαΐου 2020

Διημερίδα: Εξ αποστάσεως εκπαίδευση: η επόμενη μέρα. Η πρόκληση της ανοιχτής εκπαίδευσης 30 – 31 Μαΐου 2020 Για να παρακολουθήσετε την διημερίδα θα πρέπει να εγγραφείτε εδώ. Ο Οργανισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών(ΕΕΛΛΑΚ), σε συνεργασία με την Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης, το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, με Πανεπιστήμια και Ερευνητικά Κέντρα διοργανώνει  στις 30 & 31 Μαΐου 2020, … Read more

Τηλε-ενσωμάτωση μαθητών: Τι απαιτεί;

ΤΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΚΟΦΤΕΡΟΥ* Με ενδιαφέρον ακούσαμε τον Υπουργό Παιδείας να αναφέρεται σε συνέχιση της εξ αποστάσεως διδασκαλία, την ώρα του μαθήματος στην τάξη, ώστε να μπορούν να συμμετέχουν και οι μαθητές που -για διάφορους λόγους- θα είναι στο σπίτι. Τα πλεονεκτήματα μιας τέτοιας προσέγγισης είναι πολλά: παιδιά που για σοβαρούς λόγους υγείας δε θα μπορούν … Read more

Εκπαιδευτική Ρομποτική με Arduino. Εμπειρίες επιμόρφωσης εκπαιδευτικών–μαθητών στο πλαίσιο του διαγωνισμού Ρομποτικής Ανοικτών Τεχνολογιών της ΕΕΛΛΑΚ

Ο ρόλος της εκπαιδευτικής ρομποτικής ως εργαλείο ενίσχυσης της διδασκαλίας στα σημερινά σχολεία είναι σημαντικός διότι επιτρέπει τη εμπέδωση εννοιών κυρίως από των χώρο των θετικών επιστημών, με τρόπο διασκεδαστικό και κατανοητό από το μέσο μαθητή, με θετικές επιπτώσεις όχι μόνο στο γνωστικό τομέα αλλά και στο συναισθηματικό (αυτοεκτίμηση, αυτοπεποίθηση) και κοινωνικό (κοινωνικοποίηση, συνεργατικότητα). Παρ’ … Read more

Οι φοιτητές των θετικών σχολών χρειάζονται και ανθρωπιστικό αντικείμενο σπουδών

Ο John Horgan διευθύνει το Center for Science Writings, Stevens Institute of Technology και είναι γνωστός για τα βιβλία του, με τίτλο «The End of Science»  και  «The End of War». Ένα από τα ζητήματα που τον απασχολούν και αποφάσισε να ευαισθητοποιήσει το κοινωνικό σύνολο είναι η σπουδαιότητα των ανθρωπιστικών σπουδών για την καλλιέργεια του … Read more