Ανοιχτές Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση – Σελίδα 50 – Ανοιχτές Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση

Πανεπιστήμιο μετά την παραγωγική ΤΝ: ώρα για ριζική αναμόρφωση της μάθησης

Το πρόβλημα δεν είναι μόνο η αντιγραφήΗ παραγωγική Τεχνητή Νοημοσύνη δεν δημιούργησε από το μηδέν την κρίση αξιολόγησης στα πανεπιστήμια. Την έκανε απλώς αδύνατο να αγνοηθεί. Για δεκαετίες, μεγάλο μέρος της πανεπιστημιακής αξιολόγησης στηρίχθηκε σε εργασίες εξαμήνου, εργασίες στο σπίτι, γραπτές αναφορές και εξετάσεις που θεωρούσαν δεδομένο ότι το κείμενο που παραδίδει ο φοιτητής αποτυπώνει ...

Περισσότερα...

Κάλεσμα: ας μάθουμε στα μοντέλα Τεχνητής Νοημοσύνης να μιλούν σωστά ελληνικά

Οι κοινότητες ανοιχτού λογισμικού στην Ελλάδα δεν χτίζουν μόνο κώδικα. Χτίζουν ψηφιακά κοινά, γνώση και αυτονομία. Σήμερα έχουμε μπροστά μας μια νέα, απολύτως κρίσιμη πρόκληση: να μην αφήσουμε την ελληνική γλώσσα, την εκφραστική της ακρίβεια και τις πολιτισμικές της αποχρώσεις να καθορίζονται αποκλειστικά από κλειστά συστήματα.Στο argilla.glossapi.gr καλούμε εθελοντές από τις κοινότητες ανοιχτού λογισμικού, ερευνητές, ...

Περισσότερα...

Η Γαλλία ιδρύει το πρώτο ακαδημαϊκό OSPO και σχεδιάζει εθνικό δίκτυο ανοικτού λογισμικού

Το πρώτο ακαδημαϊκό Open Source Program Office (OSPO) στη Γαλλία εγκαινιάστηκε επίσημα τον Σεπτέμβριο του 2025 από το Université Grenoble Alpes (UGA), σηματοδοτώντας ένα καθοριστικό βήμα για την ενίσχυση του ανοικτού λογισμικού στην έρευνα και την ανώτατη εκπαίδευση. Παράλληλα με τα εγκαίνια, η ομάδα του νέου OSPO δημοσίευσε αναλυτική έκθεση που προτείνει πλαίσιο λειτουργίας για ...

Περισσότερα...

Τεχνητή νοημοσύνη και ανθρώπινη νόηση

Η ΤΝ δεν σκέφτεται όπως ο άνθρωποςΗ τεχνητή νοημοσύνη εντυπωσιάζει γιατί υπολογίζει, ταξινομεί, αναζητά μοτίβα, παράγει κείμενα, εικόνες και απαντήσεις με ταχύτητα που ξεπερνά κάθε ανθρώπινη δυνατότητα. Αυτό όμως δεν σημαίνει ότι βρίσκεται πάνω στην ίδια κλίμακα με την ανθρώπινη νόηση, απλώς σε υψηλότερη βαθμίδα. Δεν έχουμε έναν κοινό άξονα όπου από τη μία πλευρά ...

Περισσότερα...

S.T.E.P.S. School Box: Ένα ανοικτό ψηφιακό περιβάλλον για τη διδασκαλία STEM- Δευτέρα 27 Απριλίου 2026, στις 16:00

Σας προσκαλούμε στο ανοικτό διαδικτυακό webinar «S.T.E.P.S. School Box: Ένα ανοικτό ψηφιακό περιβάλλον για τη διδασκαλία STEM», στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έργου S.T.E.P.S.Τη Δευτέρα 27 Απριλίου 2026, στις 16:00-18:00, θα γίνει παρουσίαση του S.T.E.P.S. School Box (https://moocsteps.eu/) — μιας συλλογής ανοικτών μαθημάτων και εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων για τη πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, οργανωμένη σε τέσσερις θεματικές: ...

Περισσότερα...

Έργα Διαγωνισμού Ανοιχτών Τεχνολογιών:Ενεργειακά έξυπνο σπίτι – 1ο Δημοτικό Σχολείο Σκύδρας

21 Ιουλίου 202021 Ιουλίου 2020 by Pkst

Το σχολικό έτος 2019-20 ο Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, επικεντρώθηκε στην Κλιματική Αλλαγή και 243 ομάδες μαθητών από σχολεία όλης της Ελλάδας υπέβαλαν επιτυχημένες προτάσεις έργων ανοιχτών τεχνολογιών που συμβάλλουν στην αντιμετώπιση της κλιματικής κρίσης. Λόγω της πρωτόγνωρης κατάστασης την οποία όλοι βιώνουμε λόγω του κορονοϊού, η οργανωτική επιτροπή του διαγωνισμού αποφάσισε τη … Read more

Απολογισμός Διημερίδας: Η πρόκληση της ανοικτής εκπαίδευσης Η επόμενη μέρα 30-31 Μαΐου 2020

17 Ιουλίου 202017 Ιουλίου 2020 by Pkst

Στις 29-31 Μαΐου διοργανώθηκε από την ΕΕΛΛΑΚ, η Διημερίδα ( https://elearnconf.ellak.gr/ ) με τίτλο: “Εξ αποστάσεως εκπαίδευση: η επόμενη μέρα. Η πρόκληση της ανοιχτής εκπαίδευσης”. Η διημερίδα πραγματοποιήθηκε υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, ενώ στη συνδιοργάνωση συμμετείχαν η Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΘΑΑΕ), το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) καθώς και Πανεπιστήμια και Ερευνητικά Κέντρα … Read more

Ολοκληρώθηκε το 6ο Πανελλήνιο Διαδικτυακό Συνέδριο eTwinning

16 Ιουλίου 202016 Ιουλίου 2020 by Elbar

Ολοκληρώθηκε το 6ο Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning στο οποίο συμμετείχε και ο Οργανισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών(ΕΕΛΛΑΚ). Το συνέδριο, λόγω των ιδιαίτερων συνθηκών του Covid-19, πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά από 3 έως 5 Ιουλίου 2020 και μεταδόθηκε ζωντανά μέσω της υπηρεσίας ζωντανών μεταδόσεων του ΠΣΔ και του YouTube ενώ οι εγγραφές των εκπαιδευτικών ξεπέρασαν τις 1.600. Στο συνέδριο παρουσιάστηκαν συνολικά … Read more