ΕΛ/ΛΑΚ | creativecommons.gr | mycontent.ellak.gr |
freedom

Μπορούν τα LLMs να λύσουν μαθηματικά προβλήματα;

Οι εντυπωσιακές επιδόσεις των μεγάλων γλωσσικών μοντέλων(LLMs) στα μαθηματικά δημιουργούν νέες προοπτικές για την επιστημονική έρευνα. Όταν όμως τα αποτελέσματα παράγονται από κλειστά, μη διαθέσιμα συστήματα, η ανεξάρτητη αναπαραγωγή και η αξιολόγηση των ισχυρισμών καθίστανται εξαιρετικά προβληματικές. Η διάκριση ανάμεσα σε μια μαθηματικά ορθή απόδειξη και στην επιστημονικά τεκμηριωμένη ικανότητα ενός συστήματος να παράγει τέτοιες ...

Περισσότερα...

Ψηφιακή παιδεία και ανοικτές τεχνολογίες στην εκπαίδευση

ΕισαγωγήΗ ψηφιακή παιδεία πρέπει να ξεκινά από την πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Τα παιδιά χρειάζεται να μάθουν έγκαιρα τη σωστή χρήση των ψηφιακών μέσων και της τεχνητής νοημοσύνης (ΤΝ), αλλά και να αναγνωρίζουν τους κινδύνους που απειλούν την υγιή ανάπτυξή τους. Το άρθρο εξετάζει πρώτα τι πρέπει να περιλαμβάνει ένα τέτοιο πρόγραμμα και πώς προστατεύει από τον ...

Περισσότερα...

H Τεχνητή Νοημοσύνη δεν έχει δώσει λύση σε κανένα από τα μεγάλα μαθηματικά προβλήματα

Η Τεχνητή Νοημοσύνη αρχίζει να συμβάλλει ουσιαστικά στη μαθηματική έρευνα, αλλά δεν έχει ακόμη δώσει επιστημονικά αποδεκτή λύση σε κανένα από τα μεγάλα ανοιχτά προβλήματα. Οι πρόσφατες επιτυχίες της αναδεικνύουν τόσο τις δυνατότητές της όσο και την ανάγκη να διακρίνουμε την πραγματική ανακάλυψη από την αναζήτηση ήδη γνωστής γνώσης.Έχει λύσει η Τεχνητή Νοημοσύνη κάποιο από ...

Περισσότερα...

Τεχνητή Νοημοσύνη το 2026: τι είναι επιστημονική πραγματικότητα και τι όχι

Από την εικόνα μιας «παντοδύναμης ΤΝ» στην ΤΝ ως εργαλείο της έρευναςΗ δημόσια συζήτηση για την Τεχνητή Νοημοσύνη συχνά κινείται ανάμεσα σε δύο υπερβολές. Από τη μία παρουσιάζεται ως μια σχεδόν αυτόνομη νοημοσύνη που σύντομα θα αντικαταστήσει τον επιστήμονα, τον εκπαιδευτικό ή τον γιατρό. Από την άλλη αντιμετωπίζεται ως ένα ακόμη εργαλείο αυτοματοποίησης. Η επιστημονική ...

Περισσότερα...

Γεφυρώνοντας το χάσμα δεξιοτήτων: πώς τα ακαδημαϊκά OSPO πρωτοστατούν μέσω της πρακτικής άσκησης στο ανοιχτό λογισμικό: Το παράδειμα των ΗΠΑ

Η πρακτική άσκηση αποτελεί έναν από τους πιο αποτελεσματικούς δρόμους προς την αγορά εργασίας, καθώς προσφέρει στους φοιτητές επαγγελματική αξιοπιστία και εμπειρία που οι σπουδές από μόνες τους δεν μπορούν να εξασφαλίσουν. Στον χώρο της τεχνολογίας, ωστόσο, η προσφορά προγραμμάτων πρακτικής υστερεί σημαντικά της ζήτησης. Οι δομημένες ευκαιρίες είναι λίγες σε σχέση με τον αριθμό ...

Περισσότερα...

Ρομποτική ανοιχτού κώδικα

Το λογισμικό ανοιχτού κώδικα δεν αλλάζει μόνο τον τρόπο που αλληλεπιδρούμε με τον κόσμο, αλλάζει και τον τρόπο που ο κόσμος αλληλεπιδρά πίσω μαζί μας. Τα ρομπότ παίζουν όλο και μεγαλύτερο ρόλο στον κόσμο μας, και ενώ ίσως να μην έχει φθάσει το ουτοπικό μέλλον με ρομπότ ως οικιακούς καθαριστές όπως στους Jetsons, η ρομποτική … Read more

Εκδήλωση για την δράση των ανοιχτών σχολείων στις 25 Απριλίου 2016 στο Innovathens

  Την Δευτέρα 25 Απριλίου 2016 και ώρα 18.00 στον Κόμβο Καινοτομίας και Επιχειρηματικότητας της Τεχνόπολις του Δήμου Αθηναίων, η ΕΕΛ/ΛΑΚ και ο Δήμος Αθηναίων σας καλούν στην εκδήλωση  για την ολοκλήρωση του πρώτου κύκλου μαθημάτων της Δράσης «Σχολεία ανοιχτά στη γειτονιά, ανοιχτά στην κοινωνία» , όπου και θα γίνει και η απονομή των τίτλων … Read more

Πως η τεχνολογία των blockchains μπορεί να βοηθήσει την εκπαίδευση

Η τεχνολογία blockchain είναι μία αποκεντρωμένη τεχνολογία δικτύων στην οποία τα ίδια δεδομένα καταγράφονται και διατηρούνται σε πολλαπλούς κόμβους(υπολογιστές συνδεδεμένους σε ένα δίκτυο) που είναι γεωγραφικά απομονωμένοι μεταξύ τους. Επιτρέπουν στους χρήστες του δικτύου να μεταφέρουν ελεύθερα και με ασφάλεια άδειες μεταξύ τους χωρίς την ανάγκη μίας εδραιωμένης σχέσης εμπιστοσύνης. Η μεταφορά γίνεται με τέτοιο … Read more

Την Πέμπτη 7 Απριλίου στη Νομική Σχολή Αθηνών συζητάμε για τα Ανοιχτό λογισμικό και τα δεδομένα του Δημόσιου τομέα

Την Πέμπτη 7 Απριλίου και ώρα 18.00-20.30 στη Νομική Σχολή Αθηνών (Ακαδημίας 45, 1ος όροφος αίθουσα Β), η ΕΕΛ/ΛΑΚ (www.eellak.gr) σε συνεργασία με το Εργαστήριο Νομικής Πληροφορικής της Νομικής Σχολής Αθηνών διοργανώνει εκδήλωση με θέμα: Ανοιχτό λογισμικό και δεδομένα δημοσίου τομέα. Οι εφαρμογές ανοιχτού λογισμικού έχουν γίνει αναπόσπαστο κομμάτι της λειτουργίας των οργανισμών, τόσο του … Read more

7.000 σχολικά βιβλία από το 1856 έως το 1982 #GRedu

  Είναι online πάνω από 7.000 σχολικά βιβλία από το 1856 έως το 1982, τα περισσότερα σε pdf.  Για τους παλαιότερους εξ ημών, τα σχολικά μας βιβλία, διατηρημένα σε ψηφιακή μορφή, μερικά πραγματικά σπάνια, που ούτε σε παλαιοβιβλιοπωλεία δε μπορεί πλέον να βρει κανείς… Πολύ καλή δουλειά.  Συν τοις άλλοις, αναδεικνύει για τα έργα πληροφορικής … Read more