ΕΛ/ΛΑΚ | creativecommons.gr | mycontent.ellak.gr |
freedom

Eurohacks Greece: Το Hackathon που Εμπνέει τους Νέους Δημιουργούς! 12/07/2025 για νέους έως 18 ετών

Η τεχνολογία, η καινοτομία και η δημιουργικότητα ενώνονται στο Eurohacks Greece, το πρώτο μεγάλο μαθητικό hackathon που φέρνει νέο αέρα στην Ελλάδα. Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί στις 12 Ιουλίου 2025, στο ΝΟΗΣΙΣ, στη Θεσσαλονίκη, από τις 10:00 π.μ. έως τις 19:00 μ.μ.Πρόκειται για μια μοναδική ευκαιρία για νέους μεράκι και όρεξη για τον προγραμματισμό να ...

Περισσότερα...

Σεμινάριο: Εισαγωγή στην Ανοικτή Επιστήμη: Αρχές FAIR, Εμπόδια και Προκλήσεις Ανοιχτότητας, Πρακτικές εφαρμογές - Τετάρτη 2 Ιουλίου 2025

Η ΕΔΥΤΕ, στο πλαίσιο του έργου Skills4EOSC, και του Εθνικού Κέντρου Ικανοτήτων Ανοικτής Επιστήμης, ανακοινώνει σεμινάριο Εισαγωγής στην Ανοικτή Επιστήμη και στις αρχές FAIR (Findable, Accessible, Interoperable, Reusable) και πώς αυτές μπορούν να εφαρμοστούν σε επιστημονικούς τομείς  (π.χ. κοινωνικές και ανθρωπιστικές επιστήμες). Θα ακολουθήσει συζήτηση για τις προκλήσεις και εμπόδια στην εφαρμογή της Ανοικτής Επιστήμης.Το ...

Περισσότερα...

Χαρτογραφώντας το Μαγνητικό Πεδίο του Γαλαξία με Ελεύθερο Λογισμικό

Η ανάγκη κατανόησης της φύσης του σύμπαντος μάς οδηγεί σε ολοένα και πιο προχωρημένες επιστημονικές προσπάθειες. Μία από αυτές είναι το φιλόδοξο πρόγραμμα PASIPHAE (Polar-Areas Stellar-Imaging in Polarization High-Accuracy Experiment), το οποίο στοχεύει στην τρισδιάστατη χαρτογράφηση του μαγνητικού πεδίου του Γαλαξία μας, αξιοποιώντας τη δύναμη του ελεύθερου και ανοικτού λογισμικού.Το πρόγραμμα PASIPHAE: Μια διεθνής συνεργασίαΤο ...

Περισσότερα...

Ανοικτά διαδικτυακά μαθήματα – E' κύκλος

Η Ένωση Πληροφορικών Ελλάδας (www.epe.org.gr - ΕΠΕ), ως φορέας που εκπροσωπεί το σύνολο των Πληροφορικών αποφοίτων Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης στη χώρα μας από το 2000, ξεκινάει τον E' κύκλο ανοικτών διαδικτυακών μαθημάτων με ελεύθερη συμμετοχή για όλους, χωρίς οικονομικό κόστος. Σύμφωνα με το Καταστατικό της ΕΠΕ, ένας από τους βασικούς σκοπούς της λειτουργίας της είναι η ...

Περισσότερα...

Created with GIMP

Εκδήλωση ενδιαφέροντος για χρήση του FOSSBOT στην εκπαιδευτική διαδικασία

Η ΕΕΛΛΑΚ σε συνεργασία με το Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο έχουν σχεδιάσει και αναπτύξει το Εκπαιδευτικό Ρομπότ Ανοικτού Κώδικα και Σχεδίων, το Fossbot. Όλα τα 3D σχέδια και ο κώδικας για τη λειτουργία του ρομπότ είναι ελεύθερα διαθέσιμα στο GitHub της ΕΕΛΛΑΚ (https://github.com/eellak/fossbot) και επιτρέπουν στον καθένα να τα κατεβάσει, να τυπώσει το ρομπότ, να συναρμολογήσει τα ...

Περισσότερα...

Εκπαιδευτική χρήση τεχνολογιών εκτύπωσης τρισδιάστατων αντικειμένων (3d printing) – Δράσεις & Ψηφιακές Κοινότητες διαμοίρασης/ανταλλαγής περιεχομένου

Στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Πρωτοβουλίας Open Discovery Space δημιουργείται μια πολύγλωσση πύλη κοινωνικής δικτύωσης που θα αποτελεί ενιαίο σημείο πρόσβασης για τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς στους ψηφιακούς εκπαιδευτικούς πόρους πολλών Ευρωπαϊκών Αποθετηρίων εκπαιδευτικού υλικού. Ειδικότερα, το Open Discovery Space παρέχει μια υπερσύγχρονη μηχανή αναζήτησης εκπαιδευτικού υλικού, η οποία προσαρμόζει τα αποτελέσματα αναζητήσεων στις δυνατότητες … Read more

Κάλεσμα: “εκπαιδευτική χρήση των τεχνολογιών τρισδιάστατων αντικειμένων”

Η μη κερδοσκοπική Εταιρεία Ελεύθερου Λογισμικού/Λογισμικού Ανοιχτού Κώδικα(ΕΕΛ/ΛΑΚ) διοργανώνει στο InnovAthens (Κόμβος Καινοτομίας και Επιχειρηματικότητας του Δήμου Αθήνας) παρουσιάσεις σχετικά με την εκπαιδευτική χρήση των τεχνολογιών εκτύπωσης τρισδιάστατων αντικειμένων (3d printing). Η παρουσίαση θα πραγματοποιηθεί με τη βοήθεια των δύο εκτυπωτών που λειτουργούν στους χώρους του Innovathens, ενός Ultimaker και ενός CubeXTrio. Βασικός στόχος της … Read more

Openness and the Future of Education and Society

Κείμενο του David Wiley για τη σχέση ανοιχτότητας και μέλλοντος της εκπαιδευτικής διαδικασίας. – During con versations this week at the semi-annual meeting of the Shuttleworth Foundation Fellows, I was struck by (what is for me) a new way of contextualizing and understanding “open” – as one of a long line of technological innovations that … Read more

Ελευθερία

Αν δεν αγοράζουμε μαθητικούς υπολογιστές για να καρφώσουμε και άλλα καρφιά πάνω στον τοίχο,

Τότε πρέπει να πολλαπλασιάζουν τις δυνατότητες των εκπαιδευτικών και των μαθητών για μια πιο δημιουργική εκπαίδευση.

Η χρήση του ελεύθερου λογισμικού επιτρέπει τέσσερις βασικές ελευθερίες στους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς:

Ελευθερία 0: η ελευθερία να λειτουργήσουν τους υπολογιστές όπως επιθυμούν.

Ελευθερία 1: η ελευθερία να μελετήσουν το πώς μαθαίνουν με τη χρήση των υπολογιστών, τι είδους προγράμματα θα τους βοηθήσουν να μαθαίνουν καλύτερα, και ύστερα να τα αλλάξουν έτσι ώστε να κάνουν αυτό που θέλουν.

Ελευθερία 2: η ελευθερία να μοιραστούν τις γνώσεις που απέκτησαν με την βοήθεια του υπολογιστή όταν το επιθυμούν.

Ελευθερία 3: η ελευθερία να μοιράζουν αντίγραφα των προγραμμάτων που δημιούργησαν με τον υπολογιστή, όταν το επιθυμούν.