ΕΛ/ΛΑΚ | creativecommons.gr | mycontent.ellak.gr |
freedom

Όταν η ΤΝ γράφει σαν επιστήμονας: γιατί οι ανιχνευτές δεν αρκούν

Από τα προφανή λάθη στην πειστική παραπλάνησηΗ συζήτηση για την Τεχνητή Νοημοσύνη στην επιστημονική δημοσίευση ξεκίνησε συχνά από τα εύκολα παραδείγματα: ανύπαρκτες παραπομπές, αλλόκοτες εικόνες, φράσεις που έμειναν κατά λάθος από κάποιο εργαλείο συνομιλίας, κείμενα που έμοιαζαν γυαλισμένα αλλά άδεια. Αυτά τα σημάδια βοήθησαν την ακαδημαϊκή κοινότητα να καταλάβει ότι κάτι αλλάζει. Δεν αρκούν όμως ...

Περισσότερα...

Το μέλλον των μεγάλων γλωσσικών μοντέλων: από τη μεγέθυνση στην εμπιστοσύνη

Η μεγάλη υπόσχεση και το πρώτο όριοΤα μεγάλα γλωσσικά μοντέλα άλλαξαν ήδη τον τρόπο με τον οποίο γράφουμε, προγραμματίζουμε, αναζητούμε πληροφορίες, οργανώνουμε διοικητικές διαδικασίες και παράγουμε γνώση. Η επιτυχία τους στηρίζεται σε μια απλή αλλά ισχυρή ιδέα: όταν αυξάνεται η υπολογιστική ισχύς, ο όγκος των δεδομένων και η κλίμακα των μοντέλων, εμφανίζονται νέες ικανότητες που ...

Περισσότερα...

Να ξαναδώσουμε στο σχολείο χρόνο και προσοχή στη μάθηση

Η ΤΝ δεν πρέπει να γίνει το νέο αυτονόητο της τάξηςΗ συζήτηση για την Τεχνητή Νοημοσύνη στο σχολείο δεν μπορεί να ξεκινά από τη φράση «η ΤΝ είναι αναπόφευκτη». Το σχολείο δεν υπάρχει για να ακολουθεί κάθε τεχνολογική μόδα, ούτε για να μετατρέπει τα παιδιά σε πρώιμους χρήστες εργαλείων που δεν έχουν ακόμη αξιολογηθεί επαρκώς ...

Περισσότερα...

Τοπικά μοντέλα ΤΝ και ΦΑΡΟΣ: η σωστή αρχιτεκτονική για ασφαλή, φθηνή και δημοκρατική ΤΝ

Από τον ΦΑΡΟ στα τοπικά μοντέλα: μια πολυεπίπεδη αρχιτεκτονική ανοιχτής ΤΝΗ σωστή στρατηγική για την Τεχνητή Νοημοσύνη δεν είναι να επιλεγεί μία και μοναδική τεχνολογική λύση. Δεν χρειάζεται όλα να τρέχουν σε υπερυπολογιστές, όπως δεν είναι λογικό κάθε δημόσιος φορέας, πανεπιστήμιο, σχολείο ή επιχείρηση να εξαρτάται από εμπορικά cloud API. Η ορθολογική προσέγγιση είναι πολυεπίπεδη: ...

Περισσότερα...

Πανεπιστήμιο μετά την παραγωγική ΤΝ: ώρα για ριζική αναμόρφωση της μάθησης

Το πρόβλημα δεν είναι μόνο η αντιγραφήΗ παραγωγική Τεχνητή Νοημοσύνη δεν δημιούργησε από το μηδέν την κρίση αξιολόγησης στα πανεπιστήμια. Την έκανε απλώς αδύνατο να αγνοηθεί. Για δεκαετίες, μεγάλο μέρος της πανεπιστημιακής αξιολόγησης στηρίχθηκε σε εργασίες εξαμήνου, εργασίες στο σπίτι, γραπτές αναφορές και εξετάσεις που θεωρούσαν δεδομένο ότι το κείμενο που παραδίδει ο φοιτητής αποτυπώνει ...

Περισσότερα...

Κάλεσμα για εθελοντές εκπαιδευτές για εισαγωγικά μαθήματα στο διαδίκτυο

Ο Δήμος Αθηναίων σε συνεργασία με τον  Οργανισμό Ανοιχτών Τεχνολογιών σχεδιάζει να οργανώσει Ανοιχτά Εισαγωγικά Μαθήματα στο Διαδίκτυο για ηλικίες 50+ στο Open Lab του Σεραφείου(Πειραιώς & Πέτρου Ράλλη, Αθήνα). Το κάλεσμα του Οργανισμού Ανοιχτών Τεχνολογιών(ΕΕΛΛΑΚ) απευθύνεται σε όλους όσους ενδιαφέρονται και έχουν την δυνατότητα και εμπειρία να διδάξουν 2-3  τρίωρα μαθήματα που θα περιλαμβάνουν … Read more

STEAM στην εκπαιδευτική διαδικασία: Συμμετοχή 1ου Γυμνασίου Βριλησσίων στο Διαγωνισμό F1 in Schools

Οι μαθητές του 1ου Γυμνασίου Βριλησσίων συμμετέχουν για δεύτερη φορά στον διεθνή διαγωνισμό ‘’F1 in schools’’ ο οποίος διεξάγεται εδώ και 13 χρόνια – υπο την αιγίδα της F1-, στο πλαίσιο του οποίου καλούνται να σχεδιάσουν, κατασκευάσουν και να συμμετέχουν σε αγώνα με ένα μονοθέσιο αγωνιστικό αυτοκίνητο μινιατούρα από πολυαιθάνιο, συντονιζόμενοι γυμνάσια και λύκεια από όλη … Read more

Συγκρότηση επιστημονικής επιτροπής για την προώθηση του SΤEAM και των Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια εκπαίδευση

Ο Οργανισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών (ΕΕΛΛΑΚ), με στόχο την προώθηση του STEAM και της Εκπαιδευτικής Ρομποτικής μέσω Ανοικτών Τεχνολογιών και Ανοιχτού Λογισμικού στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια εκπαίδευση, συγκρότησε επιστημονική επιτροπή από μέλη της ακαδημαϊκής-ερευνητικής κοινότητας. Το έργο της επιστημονικής επιτροπής είναι να συμβάλλει στην οριοθέτηση της επιστημολογίας του STEAM στην εκπαιδευτική κοινότητα μέσω δράσεων και δημοσιεύσεων, … Read more

Συνάντηση και Συζήτηση γύρω από GDPR, Δικαίωμα στη Λήθη και Υπόθεση Cambridge Analytica

Η Κοινότητα ΕΛ/ΛΑΚ Πανεπιστημίου Αιγαίου σας προσκαλεί αύριο Σάββατο 16 Φεβρουαρίου 5μ.μ. σε συνάντηση και ανοικτή συζητήση γύρω από θέματα ιδιωτικότητας και προστασίας δεδομένων. Θα πραγματοποιηθούν από μέλη της Κοινότητας οι εξής σύντομες παρουσιάσεις: – Ζητήματα Ιδιωτικότητας και Προστασίας Δεδομένων στην εποχή του ΓΚΠΔ (GDPR) – Το Δικαίωμα στη Λήθη και η Πρακτική Συμμόρφωση της … Read more

10οι Πανελλήνιοι Αγώνες Κατασκευών και Πειραμάτων Φυσικών Επιστημών και 11η Έκθεση Φυσικών Επιστημών και Τεχνολογίας – 15-16/02/2019

Αν θέλετε να δείτε τις «μορφές και τις μετατροπές της ενέργειας σε μια …Φανταστική Βόλτα με Ποδήλατο!», «…το αόρατο στο θάλαμο νέφωσης», αλλά και να κατευθύνετε το Curiosity «Από τη Γη στον ….Άρη» ή να μελετήσετε τι συμβαίνει σε μεγάλα βάθη με τον «Υπερβαρικό Θάλαμο», αναφωνώντας μαζί μας «Αχ, αυτή η βαρύτητα!». Οι «Οπτικές Λαβίδες. … Read more