ΕΛ/ΛΑΚ | creativecommons.gr | mycontent.ellak.gr |
freedom

Κάλεσμα για Παρουσιάσεις: Το MoodleMoot Greece 2025 στις 13 Δεκεμβρίου 2025 στην Πάτρα!

Ο Οργανισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών και το ΙΤΥΕ Διόφαντος διοργανώνουν στις 13 Δεκεμβρίου 2025 το 9ο Συνέδριο MoodleMoot και καλούν όλους τους ενδιαφερόμενους να υποβάλουν τις προτάσεις τους έως τις 7 Δεκεμβρίου 2025 στο https://pretalx.ellak.gr/moodlemoot-2025/cfpΤο Συνέδριο θα πραγματοποιηθεί φέτος δια ζώσης, στο Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων “Διόφαντος” ( Ν. Καζαντζάκη, Πανεπιστημιούπολη Πατρών)Το Moodle είναι ένα ...

Περισσότερα...

Πώς να Συνεισφέρω σε Έργα Ανοιχτού Λογισμικού: Ένας Πρακτικός Οδηγός για Αρχάριους

Η συμμετοχή σε έργα ανοιχτού λογισμικού δεν είναι μόνο μια τεχνική δεξιότητα, είναι μια διαδικασία συνεργασίας, μάθησης και προσωπικής ανάπτυξης. Ακόμα και χωρίς προηγούμενη εμπειρία στον προγραμματισμό, ο καθένας μπορεί να συμβάλει ουσιαστικά σε ανοιχτές κοινότητες. Αυτός ο οδηγός παρουσιάζει όλα τα απαραίτητα βήματα, εργαλεία και καλές πρακτικές για να ξεκινήσει κάποιος με ασφάλεια και ...

Περισσότερα...

Open Classroom Conference 2025: Ενδυναμώνοντας Εκπαιδευτικούς και Μαθητές στην Εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης - 7–8 Νοεμβρίου 2025

Το Open Classroom Conference 2025, με τίτλο «Ενδυναμώνοντας Εκπαιδευτικούς και Μαθητές στην Εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης», θα πραγματοποιηθεί στις 7–8 Νοεμβρίου 2025, στις εγκαταστάσεις της Ελληνογερμανικής Αγωγής.Το συνέδριο συνδιοργανώνεται από την Ελληνογερμανική Αγωγή, τον Οργανισμό Ανοιχτών Τεχνολογιών (ΕΕΛΛΑΚ), το Ερευνητικό Κέντρο “Αθηνά”, το Ινστιτούτο Επικοινωνίας και Υπολογιστικών Συστημάτων (ΕΠΙΣΕΥ) του ΕΜΠ, την ATC και το ...

Περισσότερα...

Προς έναν “Προσωπικό Δάσκαλο” με Τεχνητή Νοημοσύνη

🎓 Παιδαγωγικές και τεχνικές προϋποθέσεις για την εκπαίδευση του μέλλοντοςΟι “έξυπνοι” βοηθοί τύπου Προσωπικός Δάσκαλος δεν είναι απλώς ένα ακόμη ψηφιακό εργαλείο, αλλά μια νέα αρχιτεκτονική μάθησης που αλλάζει τον τρόπο με τον οποίο οι μαθητές μαθαίνουν και οι εκπαιδευτικοί καθοδηγούν. Για να σχεδιαστεί και να υλοποιηθεί με παιδαγωγική σοβαρότητα ένας Προσωπικός Εκπαιδευτικός Βοηθός με ...

Περισσότερα...

Ανοιχτά και Κλειστά Μοντέλα Τεχνητής Νοημοσύνης: Διαφορές, Εκπαίδευση και η δράση της ΕΕΛΛΑΚ glossAPI

Τα μεγάλα γλωσσικά μοντέλα (LLMs) έχουν μετασχηματίσει τον τρόπο που αλληλεπιδρούμε με την τεχνητή νοημοσύνη. Από τα εμπορικά chatbots όπως το ChatGPT και το Gemini έως τα ανοιχτά μοντέλα όπως το Meltemi, το Krikri και το Open Assistant, η συζήτηση για τη διαφάνεια, τη δημοκρατία της γνώσης και τον έλεγχο των δεδομένων έχει γίνει κεντρική. ...

Περισσότερα...

Open Science Fair: 6-8 Σεπτεμβρίου 2017- Ένα διεθνές συνέδριο για την Ανοιχτή Επιστήμη

To Open Science Fair 2017 (6 – 8 Σεπτεμβρίου 2017,  Εθνική Βιβλιοθήκη, Κέντρο Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος) είναι ένα διεθνές συνέδριο που έχει ως στόχο να παρουσιάσει τα στοιχεία που απαιτούνται για τη μετάβαση στην Ανοικτή Επιστήμη. Το OSFair2017 διοργανώνεται από το Τμήμα Πληροφορικής του ΕΚΠΑ, το Ε.Κ. ΑΘΗΝΑ με τη σύμπραξη της Εθνικής Βιβλιοθήκης … Read more

3ο Διεθνές Συνέδριο για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας 13-15 Οκτωβρίου 2017 – Λάρισα

Το 3ο Διεθνές Συνεδρίου για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας,  θα πραγματοποιηθεί στη Λάρισα 13, 14 και 15 Οκτωβρίου 2017. Σκοπός του συνεδρίου είναι να προωθήσει το γόνιμο και δημιουργικό διάλογο μέσα στην εκπαιδευτική κοινότητα καθώς και να θέσει τις βάσεις ευρύτερων προβληματισμών αναφορικά με την υιοθέτηση οποιασδήποτε μορφής εκπαιδευτικής καινοτομίας που έχει σχέση, είτε … Read more

PHET Interactive Presentations: Eνίσχυση της μάθησης μέσα από διαδραστικές προσομοιώσεις και παιχνίδια

Η PHET Interactive Presentations είναι μια σελίδα με διαδραστικές προσομοιώσεις που μπορεί να χρησιμοποιηθεί επικουρικά για μαθήματα όπως η Φυσική, Χημεία, Βιολογία, Γεωγραφία και τα Μαθηματικά. Δημιουργήθηκε από το Πανεπιστήμιο του Κολοράντο με σκοπό την ενίσχυση της μάθησης  μέσα από παιγνιώδεις δραστηριότητες ανακαλυπτικού χαρακτήρα. Το «PhET (Physics Education Technology) project» περιλαμβάνει ένα σύνολο διαδραστικών προσομοιώσεων … Read more

Μικροί Χάκερ και arduino στο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Φλώρινας

Ο Όμιλος Προγραμματισμού λειτουργεί στο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Φλώρινας από το σχολικό έτος 2014-2015. Σκοπός του ομίλου είναι να δώσει ενεργό ρόλο στα παιδιά να γίνουν οι ίδιοι σχεδιαστές, κατασκευαστές, προγραμματιστές και όχι απλοί χρήστες της τεχνολογίας. Τα προηγούμενα δυο χρόνια οι μαθητές και οι μαθήτριες του ομίλου δημιούργησαν “έξυπνες συσκευές” αξιοποιώντας κυρίως το Scratch, … Read more

Αξιοποίηση του 3d printing στην Εκπαίδευση: Διαδραστική μακέτα μνημείων της Ευρώπης από Δημοτικά σχολεία της Φλώρινας

Η κατασκευή αποτελείται από μια ξύλινη μακέτα της Ευρώπης, στην οποία βρίσκονται κολλημένα διάφορα μνημεία και συνδέεται με οποιαδήποτε οθόνη και ηχεία. Μπροστά από κάθε μνημείο υπάρχουν δυο μικρά μεταλλικά στοιχεία τα οποία μόλις τα αγγίξουμε, εμφανίζονται φωτογραφίες και πληροφορίες για το μνημείο στην οθόνη, ενώ παράλληλα οι ίδιες πληροφορίες μεταδίδονται από τα ηχεία. Το project … Read more