ΕΛ/ΛΑΚ | creativecommons.gr | mycontent.ellak.gr |
freedom

Πού βρίσκεται σήμερα η έρευνα στην Τεχνητή Νοημοσύνη;

Από την επιστημονική φαντασία στα εργαλεία που είναι ήδη διαθέσιμαΗ δημόσια συζήτηση για την Τεχνητή Νοημοσύνη συχνά ανακατεύει τρία διαφορετικά πράγματα: όσα λειτουργούν ήδη, όσα βρίσκονται ακόμη στο εργαστήριο και όσα παραμένουν υπόθεση επιστημονικής φαντασίας. Το 2026 δεν υπάρχει επιστημονικά τεκμηριωμένο σύστημα γενικής τεχνητής νοημοσύνης που να μπορεί να αντικαταστήσει τον άνθρωπο σε όλο το ...

Περισσότερα...

Τέσσερις μήνες Argilla: 32.869 αξιολογήσεις για την ελληνική ΤΝ και συνεχίζουμε. Κάλεσμα για συμμετοχή

Τον περασμένο Μάιο ξεκίνησε ένα ανοιχτό εγχείρημα με έναν σαφή στόχο: να ενταχθεί η ανθρώπινη αξιολόγηση στη διαδικασία ανάπτυξης πιο αξιόπιστων ελληνικών γλωσσικών μοντέλων.Τέσσερις μήνες αργότερα, η προσπάθεια έχει αποκτήσει απτό αποτύπωμα. Στην πλατφόρμα Argilla, 81 αξιολογητές έχουν ήδη ελέγξει 32.869 εγγραφές σε 22 διαφορετικά datasets, ενώ επτά από αυτά έχουν ολοκληρωθεί πλήρως.Πίσω από τους ...

Περισσότερα...

Πράκτορες ΤΝ στην έρευνα: περισσότεροι βοηθοί, περισσότερος χώρος για επιστημονική σκέψη

Από τις απαντήσεις στην εκτέλεση εργασιώνΗ έρευνα απαιτεί δημιουργικότητα, αλλά και αμέτρητες ώρες αναζήτησης βιβλιογραφίας, προετοιμασίας δεδομένων και ελέγχου υπολογισμών. Οι πράκτορες τεχνητής νοημοσύνης μπορούν να αναλάβουν μέρος αυτής της εργασίας, ώστε οι ερευνητές να αφιερώνουν περισσότερο χρόνο στη διατύπωση ερωτημάτων και στην ερμηνεία αποτελεσμάτων. Η αξία τους κρίνεται από το κατά πόσο παράγουν ελέγξιμη ...

Περισσότερα...

Digital Crisis Logger: μια ουσιαστική ευκαιρία για προγραμματιστές και νεοφυείς επιχειρήσεις

Από μια πραγματική ανάγκη του Δημοσίου σε επαναχρησιμοποιήσιμη ανοιχτή λύσηΗ ΕΔΥΤΕ, στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού GovTech4All, προκήρυξε διαγωνισμό για την ανάπτυξη του Digital Crisis Logger, μιας εφαρμογής που θα καταγράφει με ασφάλεια και σε πραγματικό χρόνο τις επιχειρησιακές αποφάσεις της Πολιτικής Προστασίας σε πλημμύρες, πυρκαγιές και άλλες καταστάσεις έκτακτης ανάγκης.Για προγραμματιστές ανοιχτού λογισμικού, μικρές ομάδες ...

Περισσότερα...

Όταν τα άλυτα μαθηματικά προβλήματα γίνονται πεδίο ανταγωνισμού των εταιρειών ΤΝ

Γιατί τα μαθηματικά έγιναν πεδίο επίδειξης ισχύοςΓια δεκαετίες, η επίλυση ενός δύσκολου μαθηματικού προβλήματος αποτελούσε πρωτίστως υπόθεση της επιστημονικής κοινότητας. Σήμερα αποκτά και μια δεύτερη λειτουργία. Γίνεται ένας εξαιρετικά ισχυρός τρόπος με τον οποίο μια εταιρεία τεχνητής νοημοσύνης μπορεί να αποδείξει, σε ανταγωνιστές, πελάτες και επενδυτές, ότι το σύστημά της διαθέτει ικανότητες που τα προηγούμενα ...

Περισσότερα...

Πρόσκληση σε εκπαιδευτικούς να καταθέσουν προτάσεις #gredu

 Το Ι.Ε.Π. καλεί τους/τις εκπαιδευτικούς να καταθέσουν προτάσεις για την αντιμετώπιση προβλημάτων της Γενικής Εκπαίδευσης (οι προτάσεις μπορούν να αφορούν σε ζητήματα λειτουργικής φύσης ή και αμιγώς διδακτικής). Το Ι.Ε.Π. κρίνει πολύτιμη αυτήν την επικοινωνία με τους εκπαιδευτικούς στην προσπάθειά του να ανταποκριθεί στο έργο του. Οι προτάσεις θα καταγραφούν και θα μελετηθούν από ομάδα … Read more

Εκπαίδευση σε 3 διαστάσεις – Υποβολή προτάσεων για εκπαιδευτική χρήση 5 εκτυπωτών (3d printers)

Η ΕΕΛ/ΛΑΚ και η Openwise ανακοινώνουν πρόσκληση διάθεσης 5 εκτυπωτών αντικειμένων 3 διαστάσεων (3d printer), μέσα από υποβολή προτάσεων χρήσης, σε Δημοτικά σχολεία,  Γυμνάσια και Λύκεια για την σχολική περίοδο 2016-2017. Βασικός στόχος της προσπάθειας είναι να αποτελέσει εισαγωγή στις πρακτικές, μεθοδολογίες και διαθέσιμες επιλογές στη χρήση εκτυπωτών τρισδιάστατων αντικείμενων στην εκπαίδευση. Καθώς το θέμα … Read more

Πρόσκληση συμμετοχής σε σεμινάριο κατασκευής 3d printer

Η ΕΕΛ/ΛΑΚ και η Openwise ανακοινώνουν πρόσκληση εκπαίδευσης στην κατασκευή ενός εκτυπωτή αντικειμένων 3 διαστάσεων (3d printer), ο οποίος θα διατεθεί στους εκπαιδευόμενους για χρήση. Η πρόσκληση αφορά τέσσερις εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης από το ίδιο ή γειτονικά σχολεία ώστε να είναι δυνατή η κοινή χρήση του εκτυπωτή. Βασικός στόχος της προσπάθειας είναι να αποτελέσει … Read more

#DIGCOMP: Πλαίσιο ανάπτυξης και κατανόησης ψηφιακών ικανοτήτων – #eskills

H DIGCOMP, παρουσιάζει ένα λεπτομερές σχέδιο σχετικά με την ανάπτυξη των ψηφιακών ικανοτήτων όλων των πολιτών. Το σχέδιο είναι το τελικό αποτέλεσμα διαβουλεύσεις και συζητήσεις όλων των ενδιαφερομένων. Αποτελείται από λεπτομερείς περιγραφές όλων των ικανοτήτων που είναι απαραίτητες για να θεωρείται κάποιος ικανός σε ψηφιακά περιβάλλοντα και τις περιγράφει όσον αφορά τις γνώσεις, δεξιότητες και … Read more

Υπολογιστική σκέψη για όλους

Οι εξελίξεις στην πληροφορική έχουν επεκτείνει την ικανότητά μας για επίλυση προβλημάτων σε επίπεδο που ποτέ πριν δεν είχαμε φανταστεί, χρησιμοποιώντας ολοένα και περισσότερες και νεότερες στρατηγικές. Οι μαθητές θα πρέπει να μάθουν και να εξασκήσουν νέες δεξιότητες υπολογιστικής σκέψης (CT) ώστε να μπορούν να επωφεληθούν πλήρως από όλες αυτές τις ραγδαίες αλλαγές στην τεχνολογία. … Read more