ΕΛ/ΛΑΚ | creativecommons.gr | mycontent.ellak.gr |
freedom

Δεν έχουμε ακόμη θεωρία της συνείδησης, ούτε απόδειξη ότι τα LLM αισθάνονται

Η εντυπωσιακή συμπεριφορά των γλωσσικών μοντέλων μάς υποχρεώνει να μελετήσουμε σοβαρά το ενδεχόμενο της μηχανικής συνείδησης. Δεν μας επιτρέπει όμως να συγχέουμε τη γλωσσική ικανότητα, την εσωτερική επεξεργασία και την αυτοαναφορά με την υποκειμενική εμπειρία.Τα μεγάλα γλωσσικά μοντέλα μπορούν να συζητούν για τον φόβο, τον πόνο, την αγάπη, την αμφιβολία και ακόμη και για τη ...

Περισσότερα...

Ο άνθρωπος δεν είναι υπολογιστής: γιατί η ΤΝ μπορεί να μιμηθεί λειτουργίες χωρίς να αναπαράγει την ανθρώπινη ύπαρξη

Η εντυπωσιακή πρόοδος της Τεχνητής Νοημοσύνης έχει επαναφέρει μια παλιά ιδέα με νέα ισχύ: ότι ο ανθρώπινος νους είναι ουσιαστικά ένας πολύ περίπλοκος υπολογιστής και ότι, όταν αποκτήσουμε αρκετά δεδομένα, αρκετή υπολογιστική ισχύ και αρκετά μεγάλα μοντέλα, θα μπορέσουμε τελικά να αναπαράγουμε τον άνθρωπο σε μια μηχανή. Η υπόθεση αυτή ακούγεται εύλογη, επειδή τα σύγχρονα ...

Περισσότερα...

Το eduMEET περνά σε νέα εποχή

Μετά από χρόνια ανάπτυξης στο πλαίσιο του έργου GÉANT, το eduMEET, η πλατφόρμα τηλεδιασκέψεων ανοιχτού κώδικα που δημιουργήθηκε από και για την ερευνητική και εκπαιδευτική κοινότητα, ολοκληρώνει τη μετάβασή του από χρηματοδοτούμενο έργο σε αυτόνομο λογισμικό με κοινοτική διακυβέρνηση. Την ίδια στιγμή ξεκινά πιλοτικά μια πανευρωπαϊκή, ομόσπονδη και πλήρως διαχειριζόμενη υπηρεσία eduMEET, βασισμένη σε ένα ...

Περισσότερα...

Η συνεισφορά στον ανοιχτό κώδικα είναι εκπαίδευση, συνεργασία και δημόσια αξία

Το λογισμικό ανοιχτού κώδικα αποτελεί θεμέλιο της σύγχρονης ψηφιακής οικονομίας. Βρίσκεται σε λειτουργικά συστήματα, υπολογιστικά νέφη, επιστημονικές εφαρμογές, τηλεπικοινωνίες, υπηρεσίες του διαδικτύου και πληροφοριακά συστήματα του δημόσιου και του ιδιωτικού τομέα. Ωστόσο, συχνά αντιμετωπίζεται σαν ένας ανεξάντλητος και δωρεάν πόρος, χωρίς να αναγνωρίζεται η εργασία που απαιτείται για την ανάπτυξη, τη συντήρηση, την ασφάλεια και ...

Περισσότερα...

Η κριτική σκέψη στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης

Δεν είναι σύνθημα, είναι παιδαγωγική πρακτικήΗ κριτική σκέψη εμφανίζεται όλο και συχνότερα στη δημόσια συζήτηση για την εκπαίδευση, ιδίως μετά τη ραγδαία εξάπλωση των εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης. Συχνά παρουσιάζεται ως η αυτονόητη απάντηση σε έναν κόσμο όπου οι μαθητές μπορούν να πάρουν έτοιμες απαντήσεις, περιλήψεις, εργασίες, εικόνες και επιχειρήματα μέσα σε λίγα δευτερόλεπτα. Όμως η ...

Περισσότερα...

Το Απρίλιο 2017 ξεκινά ο διαγωνισμός CanSat στην Ελλάδα, με την συμμετοχή 10 σχολείων

Τον Απρίλιο του 2017 διοργανώνεται, για πρώτη φορά στην Ελλάδα από φοιτητές, ο πανελλήνιος μαθητικός διαγωνισμός διαστημικής CanSat in Greece. Ο διαγωνισμός αυτός αποτελεί την προκριματική φάση του ευρωπαϊκού διαγωνισμού CanSats in Europe, που διοργανώνεται από τον Ευρωπαϊκό Οργανισμό Διαστήματος (ESA). Η διοργάνωση του CanSat in Greece 2017 αποτελεί μία εθελοντική, μη κερδοσκοπική πρωτοβουλία φοιτητών, … Read more

Ucloud4schools: μια ανοιχτού κώδικα λύση eLearning και συνεργασίας στα σχολεία της Κολωνίας

Τα σχολεία και τα επαγγελματικά κολέγια στην Κολωνία, στο Άαχεν, στο Έσσεν και σε άλλες πόλεις της Κολωνίας, χρησιμοποιούν to Ucloud4schools , μια ανοιχτού κώδικα λύση eLearning και συνεργασίας που βασίζεται στο NextCloud. Η υπηρεσία Ucloud4schools χρησιμοποιείται ήδη, σε πάνω από εκατό σχολεία της πόλης και της περιοχής της Κολωνίας. Στο Άαχεν,  χρησιμοποιείται ήδη από … Read more

Εκπαιδευτικός διαγωνισμός «Φτιάξε το δικό σου σεισμογράφο»

Η Ελληνογερμανική Αγωγή σε συνεργασία με το Γεωδυναμικό Ινστιτούτο του Εθνικού Αστεροσκοπείου Αθηνών διοργανώνουν τον εκπαιδευτικό διαγωνισμό «Φτιάξε το δικό σου σεισμογράφο» για μαθητές γυμνασίου/λυκείου. Καλούνται ομάδες μαθητών σε συνεργασία με τους καθηγητές τους να κατασκευάσουν έναν αυτοσχέδιο σεισμογράφο και να καταγράψουν την όλη διαδικασία σε μία παρουσίαση συνοδευόμενη από φωτογραφικό ή άλλο οπτικοακουστικό υλικό. … Read more

10 Σχολεία από την Ελλάδα στους νικητές του διαγωνισμού της Ultimaker

Τον Νοέμβριο, η Ultimaker ξεκίνησε ένα συναρπαστικό διαγωνισμό – καλώντας  τους εκπαιδευτικούς να δημιουργήσουν ένα εμπνευσμένο έργο 3D εκτύπωσης που σχετίζεται με τους μαθητές τους. Η ανταπόκριση ήταν εκπληκτική, με πάνω από 250 συμμετέχοντες να  μοιράζονται εμπνευσμένες ιδέες και τα σχέδιά τους.  Υπήρχαν μερικοί όροι και προϋποθέσεις που οι συμμετέχοντες έπρεπε να έχουν κατά νου: … Read more

29ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Πληροφορικής 2016-2017

Η Ελληνική Εταιρεία Επιστημόνων και Επαγγελματιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΕΠΥ) με τη συνεργασία Σχολών και Τμημάτων Μηχανικών Υπολογιστών και Πληροφορικής, Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών, Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών, Εφαρμοσμένης Πληροφορικής των Ελληνικών Πανεπιστημίων και Τμημάτων Πληροφορικής και Ηλεκτρονικών Υπολογιστικών Συστημάτων των ΑΤΕΙ διοργανώνει τον 29ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Πληροφορικής 2016-2017. Ο εν λόγω διαγωνισμός αποτελεί το Εθνικό … Read more