ΕΛ/ΛΑΚ | creativecommons.gr | mycontent.ellak.gr |
freedom

Η κριτική σκέψη στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης

Δεν είναι σύνθημα, είναι παιδαγωγική πρακτικήΗ κριτική σκέψη εμφανίζεται όλο και συχνότερα στη δημόσια συζήτηση για την εκπαίδευση, ιδίως μετά τη ραγδαία εξάπλωση των εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης. Συχνά παρουσιάζεται ως η αυτονόητη απάντηση σε έναν κόσμο όπου οι μαθητές μπορούν να πάρουν έτοιμες απαντήσεις, περιλήψεις, εργασίες, εικόνες και επιχειρήματα μέσα σε λίγα δευτερόλεπτα. Όμως η ...

Περισσότερα...

FOSSBot v2: Το ανοιχτό εκπαιδευτικό ρομπότ αναβαθμίζεται μέσα από το ευρωπαϊκό έργο FOSSBot4AI

Το FOSSBot, το εκπαιδευτικό ρομπότ ανοιχτού κώδικα και ανοιχτού σχεδιασμού (open-source & open-design) που μπορεί να κατασκευαστεί με τρισδιάστατη εκτύπωση και ευρέως διαθέσιμα ηλεκτρονικά εξαρτήματα, περνά στη δεύτερη γενιά του. Το FOSSBot:v2 θα είναι μια αναβαθμισμένη, 3D-εκτυπώσιμη έκδοση με ενισχυμένη υποστήριξη υλικού, σημαντικά μειωμένο χρόνο συναρμολόγησης, πλήρες εγχειρίδιο κατασκευής και ολοκληρωμένη στοίβα λογισμικού. Το νέο ...

Περισσότερα...

Να ξαναδώσουμε στο σχολείο χρόνο και προσοχή στη μάθηση

Η ΤΝ δεν πρέπει να γίνει το νέο αυτονόητο της τάξηςΗ συζήτηση για την Τεχνητή Νοημοσύνη στο σχολείο δεν μπορεί να ξεκινά από τη φράση «η ΤΝ είναι αναπόφευκτη». Το σχολείο δεν υπάρχει για να ακολουθεί κάθε τεχνολογική μόδα, ούτε για να μετατρέπει τα παιδιά σε πρώιμους χρήστες εργαλείων που δεν έχουν ακόμη αξιολογηθεί επαρκώς ...

Περισσότερα...

Τοπικά μοντέλα ΤΝ και ΦΑΡΟΣ: η σωστή αρχιτεκτονική για ασφαλή, φθηνή και δημοκρατική ΤΝ

Από τον ΦΑΡΟ στα τοπικά μοντέλα: μια πολυεπίπεδη αρχιτεκτονική ανοιχτής ΤΝΗ σωστή στρατηγική για την Τεχνητή Νοημοσύνη δεν είναι να επιλεγεί μία και μοναδική τεχνολογική λύση. Δεν χρειάζεται όλα να τρέχουν σε υπερυπολογιστές, όπως δεν είναι λογικό κάθε δημόσιος φορέας, πανεπιστήμιο, σχολείο ή επιχείρηση να εξαρτάται από εμπορικά cloud API. Η ορθολογική προσέγγιση είναι πολυεπίπεδη: ...

Περισσότερα...

Πανεπιστήμιο μετά την παραγωγική ΤΝ: ώρα για ριζική αναμόρφωση της μάθησης

Το πρόβλημα δεν είναι μόνο η αντιγραφήΗ παραγωγική Τεχνητή Νοημοσύνη δεν δημιούργησε από το μηδέν την κρίση αξιολόγησης στα πανεπιστήμια. Την έκανε απλώς αδύνατο να αγνοηθεί. Για δεκαετίες, μεγάλο μέρος της πανεπιστημιακής αξιολόγησης στηρίχθηκε σε εργασίες εξαμήνου, εργασίες στο σπίτι, γραπτές αναφορές και εξετάσεις που θεωρούσαν δεδομένο ότι το κείμενο που παραδίδει ο φοιτητής αποτυπώνει ...

Περισσότερα...

3 διαγωνισμοί του Scientix για εκπαιδευτικούς για την Εβδομάδας Ανακάλυψης STEM

Το Scientix ανακοίνωσε πριν από λίγες ημέρες τρεις νέους διαγωνισμούς για εκπαιδευτικούς επιστήμης! Οι νικητές των διαγωνισμών θα προσκληθούν στο Science Projects Workshop at the Future Classroom Lab που θα γίνει στις Βρυξέλλες  από 23 έως 25  Ιουνίου2017. Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να ετοιμάσουν και να υποβάλουν τις προτάσεις τους σε δύο από τους διαγωνισμούς πριν … Read more

11ο Πανελλήνιο Συνέδριο Καθηγητών Πληροφορικής ΠΕΚΑΠ 2017: 5-7 Μαΐου, Χαλκίδα

H Πανελλήνια Ένωση Καθηγητών Πληροφορικής (Π.Ε.ΚΑ.Π.) και το Παράρτημα Π.Ε.ΚΑ.Π Στερεάς Ελλάδας σε συνεργασία με το Τμήμα Πληροφορικής με Εφαρμογές στη Βιοϊατρική του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, το Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής και το Τμήμα Μηχανικών Αυτοματισμού του Τ.Ε.Ι. Στερεάς Ελλάδας διοργανώνουν το 11ο Πανελλήνιο Συνέδριο Καθηγητών Πληροφορικής με θέμα: «Η Πληροφορική στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση – … Read more

Πρόσκληση υποβολής εργασιών για 3ο Διεθνές Συνέδριο για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας

Η Συντονιστική και η Επιστημονική Επιτροπή του 3ου Διεθνούς Συνεδρίου για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας, που θα πραγματοποιηθεί στη Λάρισα 13, 14 και 15 Οκτωβρίου 2017 καλούν όλους τους ενδιαφερόμενους, να υποβάλλουν εργασίες για συμμετοχή στο συνέδριο και στα πρακτικά του (με ISBN/ISSN), μετά από κρίση (περισσότερες πληροφορίες στο δικτυακό τόπο: synedrio.eepek.gr και επικοινωνία … Read more

Open Call for Learning space coordinator / Workshop Facilitator

Workshop facilitators who are interested to assist instructors and provide direct support to students in a mixed classroom for special courses for our co[de] + create project should express their interest by sending their cv at admin@eellak.gr by April, 18th. The courses will be held in Athens from May until June 2017. Job Description The Learning space … Read more

CO[DE] + CREATE for ages 15-18

Would you like to learn how to code, design websites, develop mobile apps and experiment with 3D printing and robotics? Then join us for fun, creative workshops to learn new skills that you can use on your own or in your future studies or career! WHO: Youth ages 15-18 can apply. No previous experience with … Read more