ΕΛ/ΛΑΚ | creativecommons.gr | mycontent.ellak.gr |
freedom

Μεγάλα Γλωσσικά Μοντέλα στην έρευνα: ισχυρά βοηθητικά εργαλεία, όχι αυτόνομοι επιστήμονες

Γιατί τα αποτελέσματα των LLMs πρέπει να αξιοποιούνται υποστηρικτικά και να επαληθεύονται συστηματικά από τους ερευνητέςΤα Μεγάλα Γλωσσικά Μοντέλα (Large Language Models – LLMs) εισέρχονται με ταχύτητα σε όλα τα στάδια της ερευνητικής διαδικασίας. Από την ανασκόπηση βιβλιογραφίας και τη διατύπωση υποθέσεων έως τη συγγραφή κώδικα και την ερμηνεία πειραματικών αποτελεσμάτων, υπόσχονται αύξηση της παραγωγικότητας ...

Περισσότερα...

Η μηχανική μάθηση ως υποδομή της σύγχρονης επιστήμης

Ανοιχτό λογισμικό, ανοιχτό υλισμικό και ανοιχτά δεδομένα ως μοχλοί τοπικής τεχνογνωσίας και ανάπτυξηςΗ δημόσια συζήτηση γύρω από την Τεχνητή Νοημοσύνη κυριαρχείται σήμερα από τα μεγάλα γενετικά μοντέλα, τους transformers και εντυπωσιακές παρουσιάσεις. Ωστόσο, η πραγματική εικόνα της επιστημονικής έρευνας, όπως προκύπτει από την ανάλυση περισσότερων από 5.000 δημοσιεύσεων σε περιοδικά της οικογένειας Nature το 2025, ...

Περισσότερα...

Γραφεία Ανοιχτού Λογισμικού στα Ελληνικά Πανεπιστήμια και Ερευνητικά Κέντρα

Από τη συμμόρφωση στην ανοιχτή επιστήμη, με μετρήσιμη αξία για τα εργαστήριαΤο πρόβλημα δεν είναι η πρόθεση, αλλά η οργάνωσηΤα ελληνικά Πανεπιστήμια και Ερευνητικά Κέντρα διαθέτουν υψηλού επιπέδου ανθρώπινο δυναμικό, όμως λειτουργούν συχνά με περιορισμένους πόρους, ασυνέχειες χρηματοδότησης και έντονη εξάρτηση από προσωποκεντρικές πρωτοβουλίες. Στην πράξη, αυτό σημαίνει ότι το λογισμικό των εργαστηρίων, τα ερευνητικά ...

Περισσότερα...

Παιδιά, Τεχνολογία και Μάθηση

Τι γνωρίζουμε, τι μας ανησυχεί και τι χρειάζεται να μάθουμε ακόμηΗ ψηφιακή τεχνολογία έχει πλέον ενσωματωθεί βαθιά στην καθημερινότητα των παιδιών, στο σπίτι, στο σχολείο και στους δημόσιους χώρους. Οθόνες, έξυπνες συσκευές, φωνητικοί βοηθοί και ψηφιακές πλατφόρμες συνοδεύουν ολοένα και μικρότερες ηλικίες, επηρεάζοντας όχι μόνο τον τρόπο με τον οποίο τα παιδιά ψυχαγωγούνται ή μαθαίνουν, ...

Περισσότερα...

Διαδικτυακή Εκδήλωση: «S.T.E.P.S. στην Τάξη: Οδηγός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής για Εκπαιδευτές»

Η ΕΕΛΛΑΚ, το Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο και η ομάδα ανάπτυξης του FOSSBot σας προσκαλούν στην ανοικτή διαδικτυακή εκδήλωση «S.T.E.P.S. στην Τάξη: Οδηγός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής για Εκπαιδευτές».  Την Πέμπτη 18 Δεκεμβρίου 2025, 17:00–19:00, θα παρουσιάσουμε τον νέο Εκπαιδευτικό Οδηγό FOSSBot, μαζί με την τελευταία έκδοση του ρομπότ, τις νέες δυνατότητες, παραδείγματα παιδαγωγικής αξιοποίησης και τις επερχόμενες δράσεις της ...

Περισσότερα...

Κάλεσμα για υποβολή προτάσεων για εκπαιδευτική χρήση 5 εκτυπωτών (3d printers)

Ο Οργανισμός Ανοιχτών  Τεχνολογιών  ΕΕΛ/ΛΑΚ και η Openwise ανακοινώνουν πρόσκληση για την διάθεση πέντε τρισδιάστατων εκτυπωτών(3d printers) σε Δημοτικά,  Γυμνάσια και Λύκεια για την σχολική περίοδο 2017-2018. Βασικός στόχος της δράσης είναι η εισαγωγή στη χρήση εκτυπωτών τρισδιάστατων αντικείμενων στην εκπαίδευση. Εκτός από την εισαγωγή στην τεχνολογία των τρισδιάστατων εκτυπωτών  η δράση στοχεύει στην διαμόρφωση … Read more

Πρόσκληση του ΕΔΕΤ σε επιστήμονες και ερευνητές για πρόσβαση στο εθνικό υπέρ-υπολογιστικό σύστημα ARIS

Ανακοινώθηκε από το Εθνικό Δίκτυο Έρευνας και Τεχνολογίας (ΕΔΕΤ) η 5η «Πρόσκληση Υποβολής Προτάσεων Έργων Παραγωγής» για πρόσβαση στο εθνικό υπέρ-υπολογιστικό σύστημα ARIS (https://hpc.grnet.gr). Επιστήμονες και ερευνητές οι οποίοι εργάζονται σε ελληνικά εκπαιδευτικά ή/και ερευνητικά ιδρύματα μπορούν να καταθέσουν πρόταση έργου, η οποία να αφορά σε ανοικτή έρευνα ανεξαρτήτως επιστημονικού πεδίου, για πρόσβαση και αξιοποίηση του … Read more

Ερευνητικές Περιηγήσεις 2017-2018: Μία εκπαιδευτική δράση του Εθνικού Ιδρύματος Ερευνών για μαθητές Λυκείου

Οι επισκέψεις πραγματοποιούνται σε συγκεκριμένες εβδομάδες του σχολικού έτους. Φέτος, οι προγραμματισμένες εβδομάδες όπου το ΕΙΕ θα ανοίξει τις πύλες του για να υποδεχθεί μαθητές και μαθήτριες από όλα τα σχολεία της χώρας είναι οι ακόλουθες τρεις: 6-10 Νοεμβρίου 2017, 5-9 Φεβρουαρίου 2018, 23-27 Απριλίου 2018. Το Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών (ΕΙΕ), ένα από τα μεγαλύτερα … Read more

Απολογισμός της διάσκεψης eTwinning: «Learning to think in a Digital Society»

Επιτυχώς ολοκληρώθηκαν οι εργασίες του θεματικού συνεδρίου για την υπολογιστική σκέψη με την ενεργό συμμετοχή 200 εκπαιδευτικών από τις χώρες της Ευρώπης και άλλες συνεργαζόμενες χώρες στη δράση eTwinning. Το συνέδριο “Learning to think in a digital society” πραγματοποιήθηκε από τις 28 έως και τις 30 Σεπτεμβρίου 2017 στην Αθήνα με ενδιαφέροντα εργαστήρια για το … Read more

«Hack» your classroom – Εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Στέγης Γραμμάτων για μαθητές Γυμνασίου – Λυκείου

Φαντάσου την τάξη σου με ένα δικό της ρομπότ, με ένα πίνακα που να “αισθάνεται”, με ένα 3D εκτυπωτή έτοιμο να εκτυπώσει ότι σχεδιάσεις. Σταμάτα να φαντάζεσαι. Τάξη σου είναι. Χάκαρε την! Το Hack your classroom , είναι ένα εργαστήριο που διοργανώνει η Στέγη Γραμμάτων και Τεχνών σε συνεργασία με τον Οργανισμό Ανοιχτών Τεχνολογιών – … Read more