Ο Οργανισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών ΕΕΛ/ΛΑΚ σε συνεργασία με την Openwise, διέθεσε τρισδιάστατους εκτυπωτές (3d printers) σε πέντε Δημοτικά, Γυμνάσια και Λύκεια για να χρησιμοποιηθούν στην εκπαιδευτική διαδικασία μέχρι και το τέλος του 2018. Στο ανοιχτό κάλεσμα για την εκδήλωση ενδιαφέροντος δήλωσαν συμμετοχή πάνω από 60 σχολεία, ενώ τα πέντε σχολεία που επιλέχθηκαν για φέτος είναι … Read more
Το Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής (πρώην ΑΤΕΙ Αθηνών και ΑΤΕΙ Πειραιά) , η Ε.Π.Υ., η Ελληνική Ένωση για την αξιοποίηση των ΤΠΕ στην εκπαίδευση, μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας και ο Οργανισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών (ΕΕΛΛΑΚ) διοργανώνουν τον 1ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής & Physical Computing Ανοιχτών Τεχνολογιών. Ο Διαγωνισμός απευθύνεται σε ομάδες από σχολεία της Πρωτοβάθμιας … Read more
Το Πανελλήνιο Συνέδριο Scientix για την εκπαίδευση STEM θα πραγματοποιηθεί στις 3 & 4 Σεπτεμβρίου 2018 στο Ε.Μ.Π. στην Πολυτεχνειούπολη Ζωγράφου Σκοπός του συνεδρίου είναι η ανάδειξη καινοτόμων εκπαιδευτικών πρακτικών από την Εκπαίδευση Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας, Μηχανικής και Μαθηματικών (STEM) έτσι όπως σταδιακά διαμορφώνονται στη σύγχρονη σχολική πραγματικότητα. Το Συνέδριο απευθύνεται κυρίως στους: Εκπαιδευτικούς … Read more
Η πρώτη δωρεάν εφαρμογή, επαυξημένης πραγματικότητας για σχολικά βιβλία, τώρα διαθέσιμη και για το Δημοτικό! Τώρα και οι μαθητές του δημοτικού σχολείου μπορούν να ζήσουν την εμπειρία της επαυξημένης πραγματικότητας! Το μάθημα της Γεωγραφίας ΣΤ δημοτικού αποκτά νέες προοπτικές, παρουσιάζοντας το γαλαξία μας σε μία πρωτότυπη διάσταση. Ως βάση για τον σχεδιασμό της εφαρμογής SchoolAR-Γεωγραφία, … Read more
Κάθε μέρα σε ολόκληρη την Ευρώπη τα σχολεία χρησιμοποιούν ψηφιακές τεχνολογίες για τη διδασκαλία και τη μάθηση με νέους και συναρπαστικούς τρόπους. Ωστόσο, η ενσωμάτωση της τεχνολογίας μπορεί να είναι σύνθετη και να λειτουργεί καλύτερα όταν εμπλέκεται ολόκληρη η σχολική κοινότητα. Το έργο SELFIE (“Self-reflection on effective learning by fostering innovation through educational technology”) είναι ένα … Read more
