ΕΛ/ΛΑΚ | creativecommons.gr | mycontent.ellak.gr |
7ος Πανελληνιος Διαγωνισμος Ανοιχτων Τεχνολογιων στην Εκπαιδευση
Μάθε για το ελεύθερο λογισμικό!
freedom

Open Classroom Conference 2025: Ενδυναμώνοντας Εκπαιδευτικούς και Μαθητές στην Εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης - 7–8 Νοεμβρίου 2025

Το Open Classroom Conference 2025, με τίτλο «Ενδυναμώνοντας Εκπαιδευτικούς και Μαθητές στην Εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης», θα πραγματοποιηθεί στις 7–8 Νοεμβρίου 2025, στις εγκαταστάσεις της Ελληνογερμανικής Αγωγής.Το συνέδριο συνδιοργανώνεται από την Ελληνογερμανική Αγωγή, τον Οργανισμό Ανοιχτών Τεχνολογιών (ΕΕΛΛΑΚ), το Ερευνητικό Κέντρο “Αθηνά”, το Ινστιτούτο Επικοινωνίας και Υπολογιστικών Συστημάτων (ΕΠΙΣΕΥ) του ΕΜΠ, την ATC και το ...

Περισσότερα...

Προς έναν “Προσωπικό Δάσκαλο” με Τεχνητή Νοημοσύνη

🎓 Παιδαγωγικές και τεχνικές προϋποθέσεις για την εκπαίδευση του μέλλοντοςΟι “έξυπνοι” βοηθοί τύπου Προσωπικός Δάσκαλος δεν είναι απλώς ένα ακόμη ψηφιακό εργαλείο, αλλά μια νέα αρχιτεκτονική μάθησης που αλλάζει τον τρόπο με τον οποίο οι μαθητές μαθαίνουν και οι εκπαιδευτικοί καθοδηγούν. Για να σχεδιαστεί και να υλοποιηθεί με παιδαγωγική σοβαρότητα ένας Προσωπικός Εκπαιδευτικός Βοηθός με ...

Περισσότερα...

Ανοιχτά και Κλειστά Μοντέλα Τεχνητής Νοημοσύνης: Διαφορές, Εκπαίδευση και η δράση της ΕΕΛΛΑΚ glossAPI

Τα μεγάλα γλωσσικά μοντέλα (LLMs) έχουν μετασχηματίσει τον τρόπο που αλληλεπιδρούμε με την τεχνητή νοημοσύνη. Από τα εμπορικά chatbots όπως το ChatGPT και το Gemini έως τα ανοιχτά μοντέλα όπως το Meltemi, το Krikri και το Open Assistant, η συζήτηση για τη διαφάνεια, τη δημοκρατία της γνώσης και τον έλεγχο των δεδομένων έχει γίνει κεντρική. ...

Περισσότερα...

Νέα από τον πλανήτη...planet.ellak.gr: SageMath: Η ελεύθερη δύναμη των Μαθηματικών στον GNU/Linux υπολογιστή σου

by: Κοινότητα Ανοικτού Λογισμικού Πανεπιστημίου ΜακεδονίαςΩς φοιτητές, συχνά ερχόμαστε σε επαφή με πανίσχυρα μαθηματικά λογισμικά όπως το MATLAB, το Maple ή η Mathematica. Είναι εξαιρετικά εργαλεία για τα μαθήματα και τις εργασίες μας, όμως έχουν ένα σημαντικό μειονέκτημα: το υψηλό κόστος της άδειας χρήσης. Αυτό δυσκολεύει την πρακτική εξάσκηση στο σπίτι και περιορίζει τη χρήση ...

Περισσότερα...

Η ανάγκη για θεσμική κατοχύρωση του δικαιώματος στην επιστημονική έρευνα στην ΕΕ

Η Ευρωπαϊκή Ένωση έχει θέσει εδώ και χρόνια έναν φιλόδοξο στόχο: τη δημιουργία ενός Ενιαίου Ευρωπαϊκού Χώρου Έρευνας (European Research Area – ERA), ενός πλαισίου όπου η γνώση, η καινοτομία και η επιστήμη θα κυκλοφορούν ελεύθερα, χωρίς νομικά ή διοικητικά εμπόδια. Ωστόσο, αυτό το όραμα απέχει ακόμη πολύ από την υλοποίησή του. Το Policy Paper ...

Περισσότερα...

Πρόσκληση Υποβολής Υποψηφιοτήτων για εισαγωγή/φοίτηση στο Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Ψηφιακά Μέσα Επικοινωνίας και Περιβάλλοντα Αλληλεπίδρασης» του Τμήματος Επικοινωνίας & ΜΜΕ ΕΚΠΑ

Το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Ψηφιακά Μέσα Επικοινωνίας και Περιβάλλοντα Αλληλεπίδρασης» (Master of Science in Digital Communication Media and Interaction Environments) του Τμήματος Επικοινωνίας & ΜΜΕ ΕΚΠΑ, ανακοινώνει πρόσκληση υποβολής υποψηφιοτήτων ακαδ. έτους 2018-2019 για 20 μεταπτυχιακούς φοιτητές και φοιτήτριες, με προθεσμία υποβολής αιτήσεων έως και την Δευτέρα 30 Ιουλίου 2018. Το Πρόγραμμα «Ψηφιακά Μέσα Επικοινωνίας … Read more

Η αγάπη για την επιστήμη ένωσε 24 μαθητές από όλη την Ελλάδα

Τα παιδιά απέκτησαν μια πολύτιμη εμπειρία γύρω από την επιστήμη και διδάχθηκαν με διαφορετικό τρόπο από ό,τι στο σχολείο. Αντί για την παραλία και την ξεκούραση μετά τις κουραστικές σχολικές εξετάσεις, η ζυγαριά έκλινε προς την πλευρά της αγάπης για την επιστήμη. Της δίψας για νέα γνώση. Τουλάχιστον για τους 24 μαθητές λυκείου απ’ όλη … Read more

Οικοδόμηση μιας ισχυρότερης Ευρώπης μέσω της εκπαίδευσης

Πώς μπορούμε να διαμορφώσουμε το μέλλον μας με τον καλύτερο δυνατό τρόπο και να ανταποκριθούμε στις βαθιές διαρθρωτικές αλλαγές και προκλήσεις που αντιμετωπίζει η Ευρώπη; Για μας η απάντηση είναι σαφής: πρέπει να γίνουμε ανθεκτικοί – σε ατομικό, οικονομικό και κοινωνικό επίπεδο. Αυτό είναι το κλειδί για την ενδυνάμωση των πολιτών της Ε.Ε., παρέχοντάς τους … Read more

Απολογισμός της διημερίδας «Δημιουργική Ρομποτική με ανοιχτό λογισμικό και υλικό» του Ε.ΔΙ.ΦΕΤ του Τμήματος Φυσικής του Α.Π.Θ.

Το Εργαστήριο Διδακτικής της Φυσικής και Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας του Τμήματος Φυσικής του Α.Π.Θ. οργάνωσε με μεγάλη επιτυχία την διημερίδα «Δημιουργική Ρομποτική με ανοιχτό λογισμικό και υλικό». Πήραν μέρος μαθητές/τριες των Γυμνασίων και Λυκείων της πόλης της Θεσσαλονίκης στις 18-19 Ιουνίου 9:30πμ-1:30 μμ σε αίθουσες της Σχολής Θετικών Επιστημών. Σκοπός της δραστηριότητας  να αναγνωρίσουν οι μαθητές … Read more

Απολογισμός 1ου Μαθητικού Θερινού Σχολείου ΠΑΝΕΚΦΕ

Η Πανελλήνια Ένωση Υπευθύνων Εργαστηριακών Κέντρων Φυσικών Επιστημών – ΠΑΝ.Ε.Κ.Φ.Ε. διοργάνωσε το «1ο Μαθητικό Θερινό Σχολείο της ΠΑΝ.Ε.Κ.Φ.Ε.», που πραγματοποιήθηκε στην Αθήνα, από 27/6/2018 έως 29/6/2018. Οι εργασίες του Θερινού Σχολείου ξεκίνησαν με εκπαιδευτική επίσκεψη στο ΕΚΕΦΕ «Δημόκριτος» και παρακολούθηση του προγράμματος: «Δημόκριτος, μια περιήγηση, στην καρδιά της έρευνας». Το πρόγραμμα περιελάμβανε διαλέξεις με θέματα: … Read more