Ο Πάρης Χρυσός, απόφοιτος ΕΜΠ / ΣΗΜΜΥ και σήμερα Καθηγητής του Ανώτατου Ινστιτούτου Εμπορίου Παρισιού, θα δώσει Διάλεξη με θέμα: “Η τάξη των αναπτυσσόντων κι ο ρόλος τους στην οικονομία” την Τρίτη 2 Οκτωβρίου, 18:00 στο Αμφιθέατρο Πολυμέσων (κτ. Βιβλιοθήκης ΕΜΠ – Ζωγράφου) Η τάξη των αναπτυσσόντων κι ο ρόλος τους στην οικονομία. Η καινοτομία … Read more
Στα πλαίσια του 2ου Φεστιβάλ Εκπαιδευτικής Ρομποτικής και S.T.E.A.M Κρήτης που πραγματοποιήθηκε το τριήμερο 7-9 Σεπτεμβρίου 2018 στο Ηράκλειο Κρήτης, ο Οργανισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών – ΕΕΛΛΑΚ κλήθηκε να παρουσιάσει τον 1ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής & Physical Computing Ανοιχτών Τεχνολογιών στο κοινό του φεστιβάλ που απαρτιζόταν κυρίως από εκπαιδευτικούς και μαθητές με τις οικογένειές τους. … Read more
Το τμήμα Πληροφορικής του Ιονίου Πανεπιστημίου και το παράρτημα Κέρκυρας της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας συνδιοργανώνουν 2ήμερο θερινό σχολείο με τίτλο “Εκπαιδευτικές Τεχνολογίες” στις 29 και 30 Σεπτέμβρη 2018, στην Κέρκυρα Το θερινό σχολείο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, φοιτητές και άτομα που ενδιαφέρονται για τις εκπαιδευτικές τεχνολογίες. Θα διεξαχθεί στους χώρους του τμήματος … Read more
Το ζήτημα του Ανοικτού Περιεχομένου για τις επιστημονικές δημοσιεύσεις προωθήθηκε από 11 κρατικούς οργανισμούς χρηματοδότησης, της Ευρώπης. Πιο συγκεκριμένα, στις 4 Σεπτεμβρίου 2018, με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής και του Ευρωπαϊκού Συμβουλίου Έρευνας, συγκροτήθηκε το cOAlition S. Σύμφωνα με την σχετική δήλωση, μέχρι την 1η Ιανουαρίου του 2020, το cOAlition S δεσμεύτηκε να εκπληρώσει το στόχο … Read more
To Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, το Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο, το Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής το ΤΕΙ Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης, το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο, και ο Οργανισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών διοργανώνουν την 29-30 Νοεμβρίου στο ΕΜΠ το 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο MoodleMoot και καλούν όλους τους ενδιαφερόμενους να καταχωρήσουν την πρόταση τους στην παρακάτω φόρμα μέχρι τις 12 Νοεμβρίου 2018. … Read more
