Πως λειτουργούν οι ηλεκτρονικές συσκευές που χρησιμοποιούμε στην καθημερινότητά μας; Ποιες είναι οι βασικές αρχές των ηλεκτρονικών και της ρομποτικής; Κι ακόμα πώς μπορεί κανείς να δημιουργήσει τις δικές του απλές συσκευές ή -γιατί όχι- ένα δικό του ρομπότ; Απαντήσεις στα ερωτήματα αυτά επιχειρεί να δώσει, μεταξύ άλλων, το μαθητικό Hackerspace που λειτουργεί εδώ και … Read more
Μία ομάδα 15 σχολείων σε αγροτικές περιοχές σε Δανία, Ιταλία, Ελλάδα, FYROM, Ισπανία και το Ηνωμένο Βασίλειο χρησιμοποιούν λύσεις ανοιχτού λογισμικού για να μαθαίνουν, να διδάσκουν και να δουλεύουν από κοινού. Το λογισμικό αυτό αναπτύχθηκε ειδικά για αυτά τα σχολεία από μία κοινοπραξία ερευνητικών ινστιτούτων και δημόσιων διοικήσεων που χρηματοδοτούνται από την Ευρωπαϊκή Ένωση. Το … Read more
Τη δυνατότητα σε εκπαιδευτικούς μικρών και απομακρυσμένων νησιών να παρακολουθήσουν δωρεάν εξ αποστάσεως επιμορφωτικά σεμινάρια για την αξιοποίηση των τεχνολογιών του Διαδικτύου στη διδασκαλία των μαθημάτων, δίνει το Κέντρο Πληροφορικής και Τεχνολογιών Κυκλάδων. Η ομάδα του Κέντρου Πληροφορικής και Τεχνολογιών Κυκλάδων (από αριστερά), Γιάννης Λάππας, Νίκος Τζιμόπουλος, Γιώργος Αυγέρης και Θοδωρής Μπούσιου. Διακρίνεται η πλατφόρμα … Read more
Στο πλαίσιο του 8ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Διδακτικής της Πληροφορικής που θα διεξαχθεί στα Ιωάννινα, 23-25 Σεπτεμβρίου 2016 (http://didinfo2016.etpe.gr/) διοργανώνεται το συμπόσιο Γλώσσα Python στην εκπαίδευση: Ζητήματα διδασκαλίας και ανάπτυξης της υπολογιστικής σκέψης των μαθητών. Περιγραφή του συμποσίου Η γλώσσα προγραμματισμού Python είναι αυτή τη στιγμή μια εξαιρετικά δημοφιλής γλώσσα υψηλού επιπέδου που χρησιμοποιείται τόσο στο … Read more
Από 26/10/2015 μέχρι 9/12/2015 υλοποιήθηκε το επιμορφωτικό σεμινάριο με τίτλο «Χρήση Web 2.0 εργαλείων στην διδακτική πράξη (Blended Learning με τη χρήση εικονικού κόσμου)» από το ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. Κυκλάδων σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Αιγαίου – Τμήμα Μηχανικών Σχεδίασης Προϊόντων και Συστημάτων, και την Εθνική Επιτροπή etwinning. Μοντέλο Επιμόρφωσης Το σεμινάριο υλοποιήθηκε με το μεικτό μοντέλο … Read more
