H STEM Discovery Campaign 2022 είναι μια κοινή διεθνή πρωτοβουλία που διοργανώνεται από το έργο Scientix και προσκαλεί έργα, οργανισμούς, βιβλιοθήκες, σχολεία, πανεπιστήμια και συλλόγους νέων σε όλη την Ευρώπη και σε όλο τον κόσμο για να γιορτάσουν τη σταδιοδρομία και τις σπουδές στους τομείς της Επιστήμης, της Τεχνολογίας, της Μηχανικής και των Μαθηματικών.). Το … Read more
Στόχος και Πρόσκληση Συμμετοχής Στόχος της Ομάδας Εργασίας είναι η οργάνωση της κοινότητας όσων ασχολούνται με τις Ανοιχτές Τεχνολογίες και το Ανοιχτό Περιεχόμενο στην Εκπαίδευση, η προβολή καλών πρακτικών που ήδη υλοποιούνται και η σχεδίαση και υλοποίηση νέων δράσεων για την περαιτέρω προώθηση και ανάπτυξη του ανοιχτού λογισμικού, των ανοιχτών ψηφιακών τεχνολογιών και των ανοιχτών … Read more
Η Οργανωτική επιτροπή του Διαγωνισμού Ανοιχτών Τεχνολογιών, ανακοινώνει την έναρξη του 4ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση (https://openedtech.ellak.gr) και καλεί όσες ομάδες ενδιαφέρονται να δηλώσουν συμμετοχή μέχρι τις 22 Ιανουαρίου 2022. Ο Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση διεξάγεται με την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας και συνδιοργανώνεται με το Ίδρυμα Ωνάση, και πανεπιστήμια, ερευνητικά … Read more
Ο Οργανισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών (ΕΕΛΛΑΚ), καλεί εκπαιδευτικούς να εκδηλώσουν ενδιαφέρον για την συγγραφή διαδικτυακών μαθημάτων εκπαιδευτικής ρομποτικής για εκπαιδευτικούς συμπληρώνοντας αυτή την φόρμα μέχρι τις 20/12/2021. Τα διαδικτυακά μαθήματα θα είναι διάρκειας 2 – 4 μηνών, θα απευθύνονται σε εκπαιδευτικούς και θα αναφέρονται σε ρομπότ ανοιχτών τεχνολογιών: για τα νηπιαγωγεία και μικρές τάξεις του δημοτικού, … Read more
Ο Οργανισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών και το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο σε συνεργασία με φορείς εκπαίδευσης και ανάπτυξης, διοργανώνουν το 5ο Συνέδριο MoodleMoot το οποίο θα διεξαχθεί διαδικτυακά στις 26 & 27 Νοεμβρίου 2021. Σκοπός του Συνεδρίου MoodleMoot είναι να προωθήσει τον γόνιμο και δημιουργικό διάλογο στην εκπαιδευτική κοινότητα για τη χρήση του Moodle, να αναδείξει καλές … Read more
