Ένα νέο Ευρωπαϊκό Μαζικό Ανοικτό Διαδικτυακό Μάθημα (MOOC) με αντικείμενο την Αναλυτική Εκπαιδευτικών Δεδομένων (Educational Data Literacy) και πώς μπορεί να αξιοποιηθεί για την υποστήριξη της διδασκαλίας ψηφιακών μαθημάτων και μαθημάτων που εφαρμόζουν την Αντεστραμμένη Διδασκαλία, προσφέρεται δωρεάν από τον Οκτώβριο. To Learn to Analyze Educational Data and Improve your Blended and Online Teaching MOOC … Read more
Educators who are interested to professionally teach Web Design and Web Development in a mixed classroom for our co[de] + create project should express their interest by sending their CV in europass format at hr@eellak.gr by September, 8th with subject “CV for Web Design and Web Development Course”. The selected applicants will sign a 2 … Read more
Η Οργανωτική επιτροπή του Διαγωνισμού Ανοιχτών Τεχνολογιών, ανακοινώνει την έναρξη του 2ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση για την σχολική περίοδο 2019-2020. Ο Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ρομποτικής Ανοιχτών Τεχνολογιών (https://robotics.ellak.gr/) απευθύνεται σε ομάδες μαθητών σχολείων της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Νηπιαγωγεία, Δημοτικά, Γυμνάσια, Λύκεια, ΕΠΑΛ και ΙΕΚ) με στόχο να δώσει την ευκαιρία σε … Read more
Πραγματοποιήθηκε την προηγούμενη εβδομάδα η τελετή απονομής πιστοποιητικών παρακολούθησης στους συμμετέχοντες της δράση Code+Create στη Δημοτική Αγορά της Κυψέλης. Η δράση Code+Create αφορά την βιωματική κατάρτιση νέων ηλικίας 18-30 ετών, (Έλληνες και πρόσφυγες) σε ψηφιακές δεξιότητες, σε εργαστήρια που έχουν διαμορφωθεί αποκλειστικά με τη χρήση ανοιχτών τεχνολογιών αξιοποιώντας τις σχεδιαστικές αρχές των Open Labs. Η … Read more
Ο Οργανισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών και το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης σε συνεργασία με φορείς εκπαίδευσης και ανάπτυξης, διοργανώνουν στις 28 & 29 Νοεμβρίου 2019 στην Κεντρική Βιβλιοθήκη του ΑΠΘ, το 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο MoodleMoot, και καλούν όλους τους ενδιαφερόμενους να υποβάλλουν τις προτάσεις τους σε αυτήν την φόρμα μέχρι τις 30 Σεπτεμβρίου 2019. Σκοπός του 3ου … Read more
