ΕΛ/ΛΑΚ | creativecommons.gr | mycontent.ellak.gr |
8ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ανοικτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση
Μάθε για το ελεύθερο λογισμικό!
freedom

Όταν η ΤΝ γράφει σαν επιστήμονας: γιατί οι ανιχνευτές δεν αρκούν

Από τα προφανή λάθη στην πειστική παραπλάνησηΗ συζήτηση για την Τεχνητή Νοημοσύνη στην επιστημονική δημοσίευση ξεκίνησε συχνά από τα εύκολα παραδείγματα: ανύπαρκτες παραπομπές, αλλόκοτες εικόνες, φράσεις που έμειναν κατά λάθος από κάποιο εργαλείο συνομιλίας, κείμενα που έμοιαζαν γυαλισμένα αλλά άδεια. Αυτά τα σημάδια βοήθησαν την ακαδημαϊκή κοινότητα να καταλάβει ότι κάτι αλλάζει. Δεν αρκούν όμως ...

Περισσότερα...

Το μέλλον των μεγάλων γλωσσικών μοντέλων: από τη μεγέθυνση στην εμπιστοσύνη

Η μεγάλη υπόσχεση και το πρώτο όριοΤα μεγάλα γλωσσικά μοντέλα άλλαξαν ήδη τον τρόπο με τον οποίο γράφουμε, προγραμματίζουμε, αναζητούμε πληροφορίες, οργανώνουμε διοικητικές διαδικασίες και παράγουμε γνώση. Η επιτυχία τους στηρίζεται σε μια απλή αλλά ισχυρή ιδέα: όταν αυξάνεται η υπολογιστική ισχύς, ο όγκος των δεδομένων και η κλίμακα των μοντέλων, εμφανίζονται νέες ικανότητες που ...

Περισσότερα...

Να ξαναδώσουμε στο σχολείο χρόνο και προσοχή στη μάθηση

Η ΤΝ δεν πρέπει να γίνει το νέο αυτονόητο της τάξηςΗ συζήτηση για την Τεχνητή Νοημοσύνη στο σχολείο δεν μπορεί να ξεκινά από τη φράση «η ΤΝ είναι αναπόφευκτη». Το σχολείο δεν υπάρχει για να ακολουθεί κάθε τεχνολογική μόδα, ούτε για να μετατρέπει τα παιδιά σε πρώιμους χρήστες εργαλείων που δεν έχουν ακόμη αξιολογηθεί επαρκώς ...

Περισσότερα...

Τοπικά μοντέλα ΤΝ και ΦΑΡΟΣ: η σωστή αρχιτεκτονική για ασφαλή, φθηνή και δημοκρατική ΤΝ

Από τον ΦΑΡΟ στα τοπικά μοντέλα: μια πολυεπίπεδη αρχιτεκτονική ανοιχτής ΤΝΗ σωστή στρατηγική για την Τεχνητή Νοημοσύνη δεν είναι να επιλεγεί μία και μοναδική τεχνολογική λύση. Δεν χρειάζεται όλα να τρέχουν σε υπερυπολογιστές, όπως δεν είναι λογικό κάθε δημόσιος φορέας, πανεπιστήμιο, σχολείο ή επιχείρηση να εξαρτάται από εμπορικά cloud API. Η ορθολογική προσέγγιση είναι πολυεπίπεδη: ...

Περισσότερα...

Πανεπιστήμιο μετά την παραγωγική ΤΝ: ώρα για ριζική αναμόρφωση της μάθησης

Το πρόβλημα δεν είναι μόνο η αντιγραφήΗ παραγωγική Τεχνητή Νοημοσύνη δεν δημιούργησε από το μηδέν την κρίση αξιολόγησης στα πανεπιστήμια. Την έκανε απλώς αδύνατο να αγνοηθεί. Για δεκαετίες, μεγάλο μέρος της πανεπιστημιακής αξιολόγησης στηρίχθηκε σε εργασίες εξαμήνου, εργασίες στο σπίτι, γραπτές αναφορές και εξετάσεις που θεωρούσαν δεδομένο ότι το κείμενο που παραδίδει ο φοιτητής αποτυπώνει ...

Περισσότερα...

Κάλεσμα συμμετοχής στην ενημερωτική συνάντηση εκπαιδευτικών για τις Ανοιχτές Τεχνολογίες στο Maker Space του Δήμου Αθηναίων – 19/10 @17:00

Ο Οργανισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών – ΕΕΛΛΑΚ σε συνεργασία με την Αντιδημαρχία για το Παιδί, Διεύθυνση Παιδικής Ηλικίας, Παιδείας και Δια Βίου Μάθησης του δήμου Αθηναίων προσκαλούν εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης την Παρασκευή 19 Οκτωβρίου στις 17:00, στο Maker Space του δήμου Αθηναίων στο Σεράφειο συγκρότημα (χάρτης) για μια ενημερωτική συνάντηση για τις ανοιχτές τεχνολογίες … Read more

Διάλεξη με θέμα: “Η τάξη των αναπτυσσόντων («developers») κι ο ρόλος τους στην οικονομία” την Τρίτη 2 Οκτωβρίου, 18:00 στο ΕΜΠ

Ο Πάρης Χρυσός, απόφοιτος ΕΜΠ / ΣΗΜΜΥ και σήμερα Καθηγητής του Ανώτατου Ινστιτούτου Εμπορίου Παρισιού, θα δώσει Διάλεξη με θέμα:  “Η τάξη των αναπτυσσόντων κι ο ρόλος τους στην οικονομία” την Τρίτη 2 Οκτωβρίου, 18:00 στο Αμφιθέατρο Πολυμέσων  (κτ. Βιβλιοθήκης ΕΜΠ – Ζωγράφου) Η τάξη των αναπτυσσόντων κι ο ρόλος τους στην οικονομία. Η καινοτομία … Read more

2ο Φεστιβάλ Εκπαιδευτικής Ρομποτικής και S.T.E.A.M Κρήτης

Στα πλαίσια του 2ου Φεστιβάλ Εκπαιδευτικής Ρομποτικής και S.T.E.A.M Κρήτης που πραγματοποιήθηκε το τριήμερο 7-9 Σεπτεμβρίου 2018 στο Ηράκλειο Κρήτης, ο Οργανισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών – ΕΕΛΛΑΚ κλήθηκε να παρουσιάσει τον 1ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής & Physical Computing Ανοιχτών Τεχνολογιών στο κοινό του φεστιβάλ που απαρτιζόταν κυρίως από εκπαιδευτικούς και μαθητές με τις οικογένειές τους. … Read more

Διήμερο Θερινό Σχολείο «Εκπαιδευτικές Τεχνολογίες»- 29-30 Σεπτεμβρίου – Ιόνιο Πανεπιστήμιο- Κέρκυρα

Το τμήμα Πληροφορικής του Ιονίου Πανεπιστημίου και το παράρτημα Κέρκυρας της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας συνδιοργανώνουν 2ήμερο θερινό σχολείο με τίτλο “Εκπαιδευτικές Τεχνολογίες” στις 29 και 30 Σεπτέμβρη 2018, στην Κέρκυρα Το θερινό σχολείο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, φοιτητές και άτομα που ενδιαφέρονται για τις εκπαιδευτικές τεχνολογίες. Θα διεξαχθεί στους χώρους του τμήματος … Read more

Κίνημα για την απαγόρευση επιδοτήσεων για δημοσιεύσεις σε επί πληρωμή περιοδικά

Το ζήτημα του Ανοικτού Περιεχομένου για τις επιστημονικές δημοσιεύσεις προωθήθηκε από 11 κρατικούς οργανισμούς χρηματοδότησης, της Ευρώπης. Πιο συγκεκριμένα, στις 4 Σεπτεμβρίου 2018, με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής και του Ευρωπαϊκού Συμβουλίου Έρευνας,  συγκροτήθηκε το cOAlition S. Σύμφωνα με την σχετική δήλωση, μέχρι την 1η Ιανουαρίου του 2020, το cOAlition S δεσμεύτηκε να εκπληρώσει το στόχο … Read more