ΕΛ/ΛΑΚ | creativecommons.gr | mycontent.ellak.gr |
freedom

Co{de} + Create is offering free web design courses (October 2019).

If you are between 18-30 years old and have some basic knowledge of coding and using Web tools, then this course is for you! Co{de}+Create will help you take your skills to the next level. See details below.WHO: Ages 18-30 can apply. Basic computer knowledge and understanding of English is required, since all courses will ...

Περισσότερα...

Call for Code+Create Facilitator

Job DescriptionWorkshop facilitators who are interested to work with instructors and provide direct support to students in a mixed classroom for special courses for our co[de] + create project should express their interest by sending their CV in europass format at hr@eellak.gr by August, 2nd with the subject “CV for Facilitator”.  The courses will be ...

Περισσότερα...

Κάλεσμα συμμετοχής στο 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο MoodleMoot 2019 (28 & 29 Νοεμβρίου 2019 - Θεσσαλονίκη)

Ο Οργανισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών και το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης σε συνεργασία με φορείς εκπαίδευσης και ανάπτυξης,  διοργανώνουν στις 28 & 29 Νοεμβρίου 2019 στην Κεντρική Βιβλιοθήκη του ΑΠΘ, το 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο MoodleMoot.Σκοπός του 3ου Πανελλήνιου MoodleMootΣκοπός του είναι να προωθήσει το γόνιμο και δημιουργικό διάλογο στην εκπαιδευτική κοινότητα για τη χρήση του Moodle, να ...

Περισσότερα...

Τελετή αποφοίτησης της δράσης Code+Create

Πραγματοποιήθηκε την προηγούμενη εβδομάδα η τελετή απονομής πιστοποιητικών παρακολούθησης στους συμμετέχοντες της δράση Code+Create στη Δημοτική Αγορά της Κυψέλης.Η δράση Code+Create αφορά την βιωματική κατάρτιση νέων ηλικίας 18-30 ετών, (Έλληνες και πρόσφυγες) σε ψηφιακές δεξιότητες, σε εργαστήρια που έχουν διαμορφωθεί αποκλειστικά με τη χρήση ανοιχτών τεχνολογιών αξιοποιώντας τις σχεδιαστικές αρχές των Open Labs.Η δράση ξεκίνησε ...

Περισσότερα...

Διαδικτυακή διαβούλευση της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για το Στρατηγικό Σχέδιο 2021-2024 του Ορίζοντα Ευρώπη

Στις 28 Ιουνίου 2019 η Ευρωπαϊκή Επιτροπή ανακοίνωσε την έναρξη διαδικτυακής  διαβούλευσης για το Στρατηγικό Σχέδιο 2021-2024 του Ορίζοντα Ευρώπη στο πλαίσιο μιας συμμετοχικής προσέγγισης (co-design) που αποσκοπεί στην καλύτερη ανταπόκριση του προγράμματος στις πιεστικές κοινωνικές ανάγκες και στην αντιμετώπιση παγκόσμιων προκλήσεων μέσω καινοτομικών λύσεων που συμβάλουν στην επίτευξη ...

Περισσότερα...

Εκπαιδευτική χρήση τεχνολογιών εκτύπωσης τρισδιάστατων αντικειμένων (3d printing) – Δράσεις & Ψηφιακές Κοινότητες διαμοίρασης/ανταλλαγής περιεχομένου

Στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Πρωτοβουλίας Open Discovery Space δημιουργείται μια πολύγλωσση πύλη κοινωνικής δικτύωσης που θα αποτελεί ενιαίο σημείο πρόσβασης για τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς στους ψηφιακούς εκπαιδευτικούς πόρους πολλών Ευρωπαϊκών Αποθετηρίων εκπαιδευτικού υλικού. Ειδικότερα, το Open Discovery Space παρέχει μια υπερσύγχρονη μηχανή αναζήτησης εκπαιδευτικού υλικού, η οποία προσαρμόζει τα αποτελέσματα αναζητήσεων στις δυνατότητες … Read more

Κάλεσμα: «εκπαιδευτική χρήση των τεχνολογιών τρισδιάστατων αντικειμένων»

Η μη κερδοσκοπική Εταιρεία Ελεύθερου Λογισμικού/Λογισμικού Ανοιχτού Κώδικα(ΕΕΛ/ΛΑΚ) διοργανώνει στο InnovAthens (Κόμβος Καινοτομίας και Επιχειρηματικότητας του Δήμου Αθήνας) παρουσιάσεις σχετικά με την εκπαιδευτική χρήση των τεχνολογιών εκτύπωσης τρισδιάστατων αντικειμένων (3d printing). Η παρουσίαση θα πραγματοποιηθεί με τη βοήθεια των δύο εκτυπωτών που λειτουργούν στους χώρους του Innovathens, ενός Ultimaker και ενός CubeXTrio. Βασικός στόχος της … Read more

Openness and the Future of Education and Society

Κείμενο του David Wiley για τη σχέση ανοιχτότητας και μέλλοντος της εκπαιδευτικής διαδικασίας. – During con versations this week at the semi-annual meeting of the Shuttleworth Foundation Fellows, I was struck by (what is for me) a new way of contextualizing and understanding “open” – as one of a long line of technological innovations that … Read more

Ελευθερία

Αν δεν αγοράζουμε μαθητικούς υπολογιστές για να καρφώσουμε και άλλα καρφιά πάνω στον τοίχο,

Τότε πρέπει να πολλαπλασιάζουν τις δυνατότητες των εκπαιδευτικών και των μαθητών για μια πιο δημιουργική εκπαίδευση.

Η χρήση του ελεύθερου λογισμικού επιτρέπει τέσσερις βασικές ελευθερίες στους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς:

Ελευθερία 0: η ελευθερία να λειτουργήσουν τους υπολογιστές όπως επιθυμούν.

Ελευθερία 1: η ελευθερία να μελετήσουν το πώς μαθαίνουν με τη χρήση των υπολογιστών, τι είδους προγράμματα θα τους βοηθήσουν να μαθαίνουν καλύτερα, και ύστερα να τα αλλάξουν έτσι ώστε να κάνουν αυτό που θέλουν.

Ελευθερία 2: η ελευθερία να μοιραστούν τις γνώσεις που απέκτησαν με την βοήθεια του υπολογιστή όταν το επιθυμούν.

Ελευθερία 3: η ελευθερία να μοιράζουν αντίγραφα των προγραμμάτων που δημιούργησαν με τον υπολογιστή, όταν το επιθυμούν.