ΕΛ/ΛΑΚ | creativecommons.gr | mycontent.ellak.gr |
freedom

Όταν η ΤΝ γράφει σαν επιστήμονας: γιατί οι ανιχνευτές δεν αρκούν

Από τα προφανή λάθη στην πειστική παραπλάνησηΗ συζήτηση για την Τεχνητή Νοημοσύνη στην επιστημονική δημοσίευση ξεκίνησε συχνά από τα εύκολα παραδείγματα: ανύπαρκτες παραπομπές, αλλόκοτες εικόνες, φράσεις που έμειναν κατά λάθος από κάποιο εργαλείο συνομιλίας, κείμενα που έμοιαζαν γυαλισμένα αλλά άδεια. Αυτά τα σημάδια βοήθησαν την ακαδημαϊκή κοινότητα να καταλάβει ότι κάτι αλλάζει. Δεν αρκούν όμως ...

Περισσότερα...

Το μέλλον των μεγάλων γλωσσικών μοντέλων: από τη μεγέθυνση στην εμπιστοσύνη

Η μεγάλη υπόσχεση και το πρώτο όριοΤα μεγάλα γλωσσικά μοντέλα άλλαξαν ήδη τον τρόπο με τον οποίο γράφουμε, προγραμματίζουμε, αναζητούμε πληροφορίες, οργανώνουμε διοικητικές διαδικασίες και παράγουμε γνώση. Η επιτυχία τους στηρίζεται σε μια απλή αλλά ισχυρή ιδέα: όταν αυξάνεται η υπολογιστική ισχύς, ο όγκος των δεδομένων και η κλίμακα των μοντέλων, εμφανίζονται νέες ικανότητες που ...

Περισσότερα...

Να ξαναδώσουμε στο σχολείο χρόνο και προσοχή στη μάθηση

Η ΤΝ δεν πρέπει να γίνει το νέο αυτονόητο της τάξηςΗ συζήτηση για την Τεχνητή Νοημοσύνη στο σχολείο δεν μπορεί να ξεκινά από τη φράση «η ΤΝ είναι αναπόφευκτη». Το σχολείο δεν υπάρχει για να ακολουθεί κάθε τεχνολογική μόδα, ούτε για να μετατρέπει τα παιδιά σε πρώιμους χρήστες εργαλείων που δεν έχουν ακόμη αξιολογηθεί επαρκώς ...

Περισσότερα...

Τοπικά μοντέλα ΤΝ και ΦΑΡΟΣ: η σωστή αρχιτεκτονική για ασφαλή, φθηνή και δημοκρατική ΤΝ

Από τον ΦΑΡΟ στα τοπικά μοντέλα: μια πολυεπίπεδη αρχιτεκτονική ανοιχτής ΤΝΗ σωστή στρατηγική για την Τεχνητή Νοημοσύνη δεν είναι να επιλεγεί μία και μοναδική τεχνολογική λύση. Δεν χρειάζεται όλα να τρέχουν σε υπερυπολογιστές, όπως δεν είναι λογικό κάθε δημόσιος φορέας, πανεπιστήμιο, σχολείο ή επιχείρηση να εξαρτάται από εμπορικά cloud API. Η ορθολογική προσέγγιση είναι πολυεπίπεδη: ...

Περισσότερα...

Πανεπιστήμιο μετά την παραγωγική ΤΝ: ώρα για ριζική αναμόρφωση της μάθησης

Το πρόβλημα δεν είναι μόνο η αντιγραφήΗ παραγωγική Τεχνητή Νοημοσύνη δεν δημιούργησε από το μηδέν την κρίση αξιολόγησης στα πανεπιστήμια. Την έκανε απλώς αδύνατο να αγνοηθεί. Για δεκαετίες, μεγάλο μέρος της πανεπιστημιακής αξιολόγησης στηρίχθηκε σε εργασίες εξαμήνου, εργασίες στο σπίτι, γραπτές αναφορές και εξετάσεις που θεωρούσαν δεδομένο ότι το κείμενο που παραδίδει ο φοιτητής αποτυπώνει ...

Περισσότερα...

ΕΛΛΑΚ στην τριτοβάθμια εκπαίδευση: Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών και Μηχανικών Τοπογραφίας και Γεωπληροφορικής του ΤΕΙ Κεντρικής Μακεδονίας

Η κατεύθυνση Τοπογραφίας & Γεωπληροφορικής του τμήματος Πολιτικών Μηχανικών ΤΕ και Μηχανικών Τοπογραφίας & Γεωπληροφορικής του ΤΕΙ Κ. Μακεδονίας έχει υιοθετήσει ελεύθερο λογισμικό και λογισμικό ανοικτού κώδικά σε ένα μεγάλο αριθμό μαθημάτων του προγράμματος σπουδών (http://civilgeo.teicm.gr/index.php?cat_id=50) Στα μαθήματα “Εφαρμοσμένη Πληροφορική” Ι του 1ου εξαμήνου και “Εφαρμοσμένη Πληροφορική ΙΙ” του 2ου εξαμήνου, γίνεται εκμάθηση Javascript/HTML/CSS και … Read more

3ο μαθητικό φεστιβάλ ρομποτικής το Σ/Κ 10-11/12/2016 στο Δήμο Νεάπολης Συκεών

Το 3ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ρομποτικής διοργανώνεται από το Πειραματικό Γυμνάσιο Πανεπιστημίου Μακεδονίας, την Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, την Διεύθυνση Δ.Ε. Δυτικής Θεσσαλονίκης, τους Σχολικούς Συμβούλους Πληροφορικής – Ηλεκτρολόγων – Μηχανολόγων – Φυσικών Ραδ/γων και τον Δήμο Νεάπολης Συκεών. Το Φεστιβάλ έχει τεθεί υπό την αιγίδα της Διοικούσας Επιτροπής των Πρότυπων και … Read more

Πανελλήνιο Συνέδριο «Innovating STEM Education» 16-18/12 στο E.K.Π.Α

Το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Πατρών και το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών μαζί με το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο διοργανώνουν Πανελλήνιο Συνέδριο με θέμα: Innovating STEM Education. Το συνέδριο θα πραγματοποιηθεί από 16 έως 18 Δεκεμβρίου 2016 στην Αθήνα, στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Τα τελευταία χρόνια … Read more

Μείωση του κόστους της έρευνας μέσω των Ανοιχτών Τεχνολογιών: Το παράδειγμα του Michigan Technological University

Ο Δρ Τζόσουα Pearce, ένας εκπαιδευτικός στο Michigan Technological University και συγγραφέας του βιβλίου Open-Source Lab: How to Build Your Own Hardware and Reduce Research Costs, αλλάζει τον τρόπο που τα μεγάλα πανεπιστήμια διδάσκουν αειφόρες τεχνολογίες και άλλες επιστήμες. Χρησιμοποιώντας Open Hardware και τους LulzBot 3D εκτυπωτές, ο Pearce, ως επικεφαλής του Michigan Tech Open Sustainability … Read more

Το 1o Γυμνάσιο Κανήθου επιλέχθηκε από την ESA για την Δεύτερη Φάση διαγωνισμού Astro Pi

H European Space Agency,  ανακοίνωσε πριν από λίγες μέρες , τις 350 ομάδες από 15 χώρες της Ευρώπης που θα συμμετέχουν στην Δεύτερη φάση του  πρώτου ευρωπαϊκoύ διαγωνισμού Astro Pi , όπου οι νικητές θα δουν τα πειράματά τους εκτελούνται στο Διεθνή Διαστημικό Σταθμό. Ανάμεσα στις ομάδες που επιλέχθηκαν για την δεύτερη φάση του διαγωνισμού, … Read more