ΕΛ/ΛΑΚ | creativecommons.gr | mycontent.ellak.gr |
freedom

Μεγάλα Γλωσσικά Μοντέλα στην έρευνα: ισχυρά βοηθητικά εργαλεία, όχι αυτόνομοι επιστήμονες

Γιατί τα αποτελέσματα των LLMs πρέπει να αξιοποιούνται υποστηρικτικά και να επαληθεύονται συστηματικά από τους ερευνητέςΤα Μεγάλα Γλωσσικά Μοντέλα (Large Language Models – LLMs) εισέρχονται με ταχύτητα σε όλα τα στάδια της ερευνητικής διαδικασίας. Από την ανασκόπηση βιβλιογραφίας και τη διατύπωση υποθέσεων έως τη συγγραφή κώδικα και την ερμηνεία πειραματικών αποτελεσμάτων, υπόσχονται αύξηση της παραγωγικότητας ...

Περισσότερα...

Η μηχανική μάθηση ως υποδομή της σύγχρονης επιστήμης

Ανοιχτό λογισμικό, ανοιχτό υλισμικό και ανοιχτά δεδομένα ως μοχλοί τοπικής τεχνογνωσίας και ανάπτυξηςΗ δημόσια συζήτηση γύρω από την Τεχνητή Νοημοσύνη κυριαρχείται σήμερα από τα μεγάλα γενετικά μοντέλα, τους transformers και εντυπωσιακές παρουσιάσεις. Ωστόσο, η πραγματική εικόνα της επιστημονικής έρευνας, όπως προκύπτει από την ανάλυση περισσότερων από 5.000 δημοσιεύσεων σε περιοδικά της οικογένειας Nature το 2025, ...

Περισσότερα...

Γραφεία Ανοιχτού Λογισμικού στα Ελληνικά Πανεπιστήμια και Ερευνητικά Κέντρα

Από τη συμμόρφωση στην ανοιχτή επιστήμη, με μετρήσιμη αξία για τα εργαστήριαΤο πρόβλημα δεν είναι η πρόθεση, αλλά η οργάνωσηΤα ελληνικά Πανεπιστήμια και Ερευνητικά Κέντρα διαθέτουν υψηλού επιπέδου ανθρώπινο δυναμικό, όμως λειτουργούν συχνά με περιορισμένους πόρους, ασυνέχειες χρηματοδότησης και έντονη εξάρτηση από προσωποκεντρικές πρωτοβουλίες. Στην πράξη, αυτό σημαίνει ότι το λογισμικό των εργαστηρίων, τα ερευνητικά ...

Περισσότερα...

Παιδιά, Τεχνολογία και Μάθηση

Τι γνωρίζουμε, τι μας ανησυχεί και τι χρειάζεται να μάθουμε ακόμηΗ ψηφιακή τεχνολογία έχει πλέον ενσωματωθεί βαθιά στην καθημερινότητα των παιδιών, στο σπίτι, στο σχολείο και στους δημόσιους χώρους. Οθόνες, έξυπνες συσκευές, φωνητικοί βοηθοί και ψηφιακές πλατφόρμες συνοδεύουν ολοένα και μικρότερες ηλικίες, επηρεάζοντας όχι μόνο τον τρόπο με τον οποίο τα παιδιά ψυχαγωγούνται ή μαθαίνουν, ...

Περισσότερα...

Διαδικτυακή Εκδήλωση: «S.T.E.P.S. στην Τάξη: Οδηγός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής για Εκπαιδευτές»

Η ΕΕΛΛΑΚ, το Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο και η ομάδα ανάπτυξης του FOSSBot σας προσκαλούν στην ανοικτή διαδικτυακή εκδήλωση «S.T.E.P.S. στην Τάξη: Οδηγός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής για Εκπαιδευτές».  Την Πέμπτη 18 Δεκεμβρίου 2025, 17:00–19:00, θα παρουσιάσουμε τον νέο Εκπαιδευτικό Οδηγό FOSSBot, μαζί με την τελευταία έκδοση του ρομπότ, τις νέες δυνατότητες, παραδείγματα παιδαγωγικής αξιοποίησης και τις επερχόμενες δράσεις της ...

Περισσότερα...

10οι Πανελλήνιοι Αγώνες Κατασκευών και Πειραμάτων Φυσικών Επιστημών και 11η Έκθεση Φυσικών Επιστημών και Τεχνολογίας – 15-16/02/2019

Αν θέλετε να δείτε τις «μορφές και τις μετατροπές της ενέργειας σε μια …Φανταστική Βόλτα με Ποδήλατο!», «…το αόρατο στο θάλαμο νέφωσης», αλλά και να κατευθύνετε το Curiosity «Από τη Γη στον ….Άρη» ή να μελετήσετε τι συμβαίνει σε μεγάλα βάθη με τον «Υπερβαρικό Θάλαμο», αναφωνώντας μαζί μας «Αχ, αυτή η βαρύτητα!». Οι «Οπτικές Λαβίδες. … Read more

Πρόσκληση Συμμετοχής στο έργο Up2University

Letter of Support from the European Commission for the Up2U Το έργο Up2Univeristy καλεί τα ελληνικά σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην Ελλάδα και το εξωτερικό, να εγγραφούν στο έργο, με σκοπό τη χρήση της πλατφόρμας ψηφιακών εργαλείων ανοιχτού λογισμικού που έχουν δημιουργηθεί στο πλαίσιο του έργου. Αν επιθυμείτε το σχολείο σας να συμμετέχει στο έργο Up2University … Read more

Πανελλήνιος διαγωνισμός εκπαιδευτικής ρομποτικής AegeanRobotics Competition 2019

Η ομάδα AegeanRobotics του εργαστηρίου Τεχνητής Νοημοσύνης και Στήριξης Αποφάσεων του Τμήματος Μηχανικών Πληροφοριακών και Επικοινωνιακών Συστημάτων του Πανεπιστημίου Αιγαίου διοργανώνει για τρίτη συνεχή χρονιά τον πανελλήνιο διαγωνισμό εκπαιδευτικής ρομποτικής AegeanRobotics Competition 2019. Ο διαγωνισμός θα διεξαχθεί το Σαββατοκύριακο 13 & 14 Απριλίου 2019 στο κλειστό Γυμναστήριο στο Καρλόβασι της Σάμου. Οι δοκιμασίες στις οποίες μπορείτε να … Read more

Κάλεσμα εκδήλωσης ενδιαφέροντος για εργαστήρια δημιουργίας ανοιχτού εκπαιδευτικού περιεχομένου STEAM

Ο Οργανισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών (ΕΕΛΛΑΚ), συντονιστής της δράσης SCIENTIX στην Ελλάδα, και η Επιστημονική Επιτροπή  προώθησης του STEΑM στην εκπαίδευση του ΕΕΛΛΑΚ, πρόκειται να διοργανώσει δια ζώσης εργαστήρια ανάπτυξης διδακτικών σεναρίων σε θέματα STEΑM για εκπαιδευτικούς σε 3 πόλεις (Αθήνα- Θεσσαλονίκη- Ηράκλειο). Κάθε δια ζώσης εργαστήριο θα έχει διάρκεια 6 ώρες και θα πραγματοποιηθεί μέσα … Read more

Αξιοποίηση του 3D εκτυπωτή στο Γυμνάσιο Κρόκου Κοζάνης: Διδάσκοντας Γεωγραφία στο Γυμνάσιο με την χρήση τρισδιάστατου εκτυπωτή

Τον Μάρτιο του 2018 η ΕΕΛΛΑΚ  διέθεσε ένα 3D εκτυπωτή Ultimaker 2+  στο Γυμνάσιο Κρόκου Κοζάνης . Βασικός στόχος αυτής της δράσης  του Οργανισμού Ανοιχτών Τεχνολογιών, είναι η εισαγωγή στη χρήση εφαρμογών ανοιχτού λογισμικού σχεδιασμού και τρισδιάστατων εκτυπωτών στην εκπαίδευση. Εκτός από την εισαγωγή στην τεχνολογία των τρισδιάστατων εκτυπωτών  η δράση στοχεύει στη διαμόρφωση νέων εκπαιδευτικών … Read more