ΕΛ/ΛΑΚ | creativecommons.gr | mycontent.ellak.gr |
freedom

Γεφυρώνοντας το χάσμα δεξιοτήτων: πώς τα ακαδημαϊκά OSPO πρωτοστατούν μέσω της πρακτικής άσκησης στο ανοιχτό λογισμικό: Το παράδειμα των ΗΠΑ

Η πρακτική άσκηση αποτελεί έναν από τους πιο αποτελεσματικούς δρόμους προς την αγορά εργασίας, καθώς προσφέρει στους φοιτητές επαγγελματική αξιοπιστία και εμπειρία που οι σπουδές από μόνες τους δεν μπορούν να εξασφαλίσουν. Στον χώρο της τεχνολογίας, ωστόσο, η προσφορά προγραμμάτων πρακτικής υστερεί σημαντικά της ζήτησης. Οι δομημένες ευκαιρίες είναι λίγες σε σχέση με τον αριθμό ...

Περισσότερα...

Πού βρίσκεται σήμερα η έρευνα στην Τεχνητή Νοημοσύνη;

Από την επιστημονική φαντασία στα εργαλεία που είναι ήδη διαθέσιμαΗ δημόσια συζήτηση για την Τεχνητή Νοημοσύνη συχνά ανακατεύει τρία διαφορετικά πράγματα: όσα λειτουργούν ήδη, όσα βρίσκονται ακόμη στο εργαστήριο και όσα παραμένουν υπόθεση επιστημονικής φαντασίας. Το 2026 δεν υπάρχει επιστημονικά τεκμηριωμένο σύστημα γενικής τεχνητής νοημοσύνης που να μπορεί να αντικαταστήσει τον άνθρωπο σε όλο το ...

Περισσότερα...

Τέσσερις μήνες Argilla: 32.869 αξιολογήσεις για την ελληνική ΤΝ και συνεχίζουμε. Κάλεσμα για συμμετοχή

Τον περασμένο Μάιο ξεκίνησε ένα ανοιχτό εγχείρημα με έναν σαφή στόχο: να ενταχθεί η ανθρώπινη αξιολόγηση στη διαδικασία ανάπτυξης πιο αξιόπιστων ελληνικών γλωσσικών μοντέλων.Τέσσερις μήνες αργότερα, η προσπάθεια έχει αποκτήσει απτό αποτύπωμα. Στην πλατφόρμα Argilla, 81 αξιολογητές έχουν ήδη ελέγξει 32.869 εγγραφές σε 22 διαφορετικά datasets, ενώ επτά από αυτά έχουν ολοκληρωθεί πλήρως.Πίσω από τους ...

Περισσότερα...

Πράκτορες ΤΝ στην έρευνα: περισσότεροι βοηθοί, περισσότερος χώρος για επιστημονική σκέψη

Από τις απαντήσεις στην εκτέλεση εργασιώνΗ έρευνα απαιτεί δημιουργικότητα, αλλά και αμέτρητες ώρες αναζήτησης βιβλιογραφίας, προετοιμασίας δεδομένων και ελέγχου υπολογισμών. Οι πράκτορες τεχνητής νοημοσύνης μπορούν να αναλάβουν μέρος αυτής της εργασίας, ώστε οι ερευνητές να αφιερώνουν περισσότερο χρόνο στη διατύπωση ερωτημάτων και στην ερμηνεία αποτελεσμάτων. Η αξία τους κρίνεται από το κατά πόσο παράγουν ελέγξιμη ...

Περισσότερα...

Digital Crisis Logger: μια ουσιαστική ευκαιρία για προγραμματιστές και νεοφυείς επιχειρήσεις

Από μια πραγματική ανάγκη του Δημοσίου σε επαναχρησιμοποιήσιμη ανοιχτή λύσηΗ ΕΔΥΤΕ, στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού GovTech4All, προκήρυξε διαγωνισμό για την ανάπτυξη του Digital Crisis Logger, μιας εφαρμογής που θα καταγράφει με ασφάλεια και σε πραγματικό χρόνο τις επιχειρησιακές αποφάσεις της Πολιτικής Προστασίας σε πλημμύρες, πυρκαγιές και άλλες καταστάσεις έκτακτης ανάγκης.Για προγραμματιστές ανοιχτού λογισμικού, μικρές ομάδες ...

Περισσότερα...

SchoolAR: Η πρώτη δωρεάν εφαρμογή Επαυξημένης Πραγματικότητας για σχολικά βιβλία

Το SchoolAR είναι μία εφαρμογή που θέλει να παρουσιάσει στους μαθητές, τα σχολικά βιβλία από μία άλλη διάσταση! Πρόκειται για μία ΔΩΡΕΑΝ εκπαιδευτική εφαρμογή για tablets και κινητά τηλέφωνα. Σκοπός της είναι να γνωρίσουν οι μαθητές, οι εκπαιδευτικοί ή και απλοί χρήστες τις δυνατότητες της Επαυξημένης Πραγματικότητας. Η Επαυξημένη Πραγματικότητα είναι μία τεχνολογία που ενισχύει … Read more

3 διαγωνισμοί του Scientix για εκπαιδευτικούς για την Εβδομάδας Ανακάλυψης STEM

Το Scientix ανακοίνωσε πριν από λίγες ημέρες τρεις νέους διαγωνισμούς για εκπαιδευτικούς επιστήμης! Οι νικητές των διαγωνισμών θα προσκληθούν στο Science Projects Workshop at the Future Classroom Lab που θα γίνει στις Βρυξέλλες  από 23 έως 25  Ιουνίου2017. Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να ετοιμάσουν και να υποβάλουν τις προτάσεις τους σε δύο από τους διαγωνισμούς πριν … Read more

11ο Πανελλήνιο Συνέδριο Καθηγητών Πληροφορικής ΠΕΚΑΠ 2017: 5-7 Μαΐου, Χαλκίδα

H Πανελλήνια Ένωση Καθηγητών Πληροφορικής (Π.Ε.ΚΑ.Π.) και το Παράρτημα Π.Ε.ΚΑ.Π Στερεάς Ελλάδας σε συνεργασία με το Τμήμα Πληροφορικής με Εφαρμογές στη Βιοϊατρική του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, το Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής και το Τμήμα Μηχανικών Αυτοματισμού του Τ.Ε.Ι. Στερεάς Ελλάδας διοργανώνουν το 11ο Πανελλήνιο Συνέδριο Καθηγητών Πληροφορικής με θέμα: «Η Πληροφορική στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση – … Read more

Πρόσκληση υποβολής εργασιών για 3ο Διεθνές Συνέδριο για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας

Η Συντονιστική και η Επιστημονική Επιτροπή του 3ου Διεθνούς Συνεδρίου για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας, που θα πραγματοποιηθεί στη Λάρισα 13, 14 και 15 Οκτωβρίου 2017 καλούν όλους τους ενδιαφερόμενους, να υποβάλλουν εργασίες για συμμετοχή στο συνέδριο και στα πρακτικά του (με ISBN/ISSN), μετά από κρίση (περισσότερες πληροφορίες στο δικτυακό τόπο: synedrio.eepek.gr και επικοινωνία … Read more

Open Call for Learning space coordinator / Workshop Facilitator

Workshop facilitators who are interested to assist instructors and provide direct support to students in a mixed classroom for special courses for our co[de] + create project should express their interest by sending their cv at admin@eellak.gr by April, 18th. The courses will be held in Athens from May until June 2017. Job Description The Learning space … Read more