Της Κατερίνας Λομβαρδέα* στο https://insidestory.gr Μία εβδομάδα μετά το κλείσιμο των σχολείων, ο φυσικός Μανόλης Κουσλόγλου σκέφτηκε έναν τρόπο για να υποστηρίξει τους συναδέλφους του που δεν γνώριζαν νέες τεχνολογίες, με την εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Κατέληξε να «τρέχει» μία ομάδα 25.000 εκπαιδευτικών, που διψούσαν για βοήθεια. Ο Μανόλης Κουσλόγλου σε μάθημα του «πανεπιστημίου παιδιών» του … Read more
Ο οργανισμός “Open EdTech” αποσκοπεί στην δημιουργία και βελτίωση των υποδομών τεχνολογίας & εκπαίδευσης! Ειδικότερα, ο “Open EdTech” αποτελείται από ανθρώπους από όλα τα μέρη του κόσμου τα οποία συνεργάζονται για την οικοδόμηση μιας βιώσιμης και μακροχρόνιας τεχνολογίας η οποία θα βασίζεται σε ανοιχτό λογισμικό. Οι δράσεις του οργανισμού αποσκοπούν στην υποστήριξη μέσω σύγχρονων τεχνολογικών … Read more
Ξεκινάει το Σάββατο 30/05 η διημερίδα “Εξ’αποστάσεως εκπαίδευση: η επόμενη μέρα. Η πρόκληση της ανοιχτής εκπαίδευσης” Ο Οργανισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών (ΕΕΛΛΑΚ), σε συνεργασία με την Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης, το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής και Πανεπιστήμια και Ερευνητικά Κέντρα διοργανώνει στις 30 & 31 Μαΐου 2020, την διαδικτυακή διημερίδα “Εξ αποστάσεως εκπαίδευση: Η επόμενη μέρα. Η … Read more
Ο Οργανισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών (ΕΕΛΛΑΚ), σε συνεργασία με την Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης, το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής και Πανεπιστήμια και Ερευνητικά Κέντρα διοργανώνει στις 30 & 31 Μαΐου 2020, την διαδικτυακή διημερίδα “Εξ αποστάσεως εκπαίδευση: Η επόμενη μέρα. Η πρόκληση της ανοικτής εκπαίδευσης https://elearnconf.ellak.gr/ ”. Κατά την διάρκεια της διαδικτυακής ημερίδας θα διεξαχθούν 5 συνεδρίες … Read more
Διημερίδα: Εξ αποστάσεως εκπαίδευση: η επόμενη μέρα. Η πρόκληση της ανοιχτής εκπαίδευσης 30 – 31 Μαΐου 2020 Για να παρακολουθήσετε την διημερίδα θα πρέπει να εγγραφείτε εδώ. Ο Οργανισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών(ΕΕΛΛΑΚ), σε συνεργασία με την Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης, το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, με Πανεπιστήμια και Ερευνητικά Κέντρα διοργανώνει στις 30 & 31 Μαΐου 2020, … Read more
