Η χρήση του λογισμικού ως μοντέλο στη διδασκαλία απαιτεί πρότυπα εξίσου αυστηρά με εκείνα της ελεύθερης αγοράς. Η διαφάνεια και η ανεξαρτησία είναι σημαντικές, μαζί με ένα ευρύ φάσμα χαρακτηριστικών. Και δεδομένου ότι ο προϋπολογισμός στην εκπαίδευση είναι συχνά πολύ σφιχτός, το λογισμικό για τη διδασκαλία πρέπει επίσης να είναι προσιτό. Το λογισμικό διαχείρισης έργων … Read more
Το έργο EduCardia να εκδηλώσετε ενδιαφέρον για τη συμμετοχή σας στις δράσεις του έργου EduCardia (https://educardia.eu/), στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+, σε σχολικές τάξεις πρωτοβάθμιας (αφορά μόνο τις τάξεις σε δημοτικά σχολεία και όχι σε νηπιαγωγεία) και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης κατά τη σχολική χρονιά 2024-2025. Το έργο EduCardia αφορά ένα πρόγραμμα Erasmus+ και εκτελείται υπό την … Read more
Το DigCompEdu είναι το Ευρωπαϊκό Πλαίσιο αναφοράς για τις Ψηφιακές Ικανότητες των Εκπαιδευτικών που αναπτύχθηκε από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή (διαθέσιμο στα ελληνικά). Στοχεύει στην ενίσχυση των ψηφιακών δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών, ώστε να ενσωματώνουν αποτελεσματικά τις νέες τεχνολογίες στη διδασκαλία και τη μάθηση αναπτύσσεται σε έξι περιοχές: επαγγελματική εμπλοκή, διδακτική ενίσχυση, μαθησιακοί πόροι, διδασκαλία και μάθηση, … Read more
Της Δρ. Άννας Μπούγια στο homodigitalis.gr* Θα αφήνατε ποτέ τα παιδιά σας μόνα στους δρόμους της Νέας Υόρκης; Αναρωτιέται η Δρ Aiken (2016, p.121), κορυφαία κυβερνοψυχολόγος. Ωστόσο, πολλοί γονείς αφήνουν τα παιδιά μόνα τους στον κυνερνοχώρο. Η Δρ Aiken (2016) καταλήγει πως αυτή τη στιγμή διεξάγεται παγκοσμίως το μεγαλύτερο και ρεαλιστικότερο πείραμα με συμμετέχοντες … Read more
Η Εθνική Υπηρεσία Υποστήριξης eTwinning στην Ελλάδα διοργανώνει για το σχολικό έτος 2024-25 τα ΔΩΡΕΑΝ εξαμηνιαία εξ αποστάσεως σεμινάρια που μπορούν να παρακολουθήσουν εκπαιδευτικοί όλων των ειδικοτήτων. Τα σεμινάρια θα υλοποιηθούν από τον Οκτώβριο 2024, μέχρι τον Μάιο 2025 και είναι διάρκειας 200 ωρών το καθένα. Αίτηση συμμετοχής https://bit.ly/etwinning2024 Προθεσμία υποβολής αιτήσεων Έως και 15-07-2024 Περισσότερες … Read more
