ΕΛ/ΛΑΚ | creativecommons.gr | mycontent.ellak.gr |
freedom

Συνεργασία μεταξύ των εκπαιδευτικών που διδάσκουν φυσικές επιστήμες, τεχνολογία, μηχανική και μαθηματικά

Σχετικά με το Scientix Το Scientix προάγει και υποστηρίζει σε Ευρωπαϊκό επίπεδο τη συνεργασία μεταξύ των εκπαιδευτικών που διδάσκουν τα αντικειμένα STEM (φυσικές επιστήμες, τεχνολογία, μηχανική και μαθηματικά), των ερευνητών στον χώρο της εκπαίδευσης, των ιθυνόντων χάραξης πολιτικών και άλλων επαγγελματιών στην εκπαίδευση των STEM. Στο πρώτο του στάδιο (2009-2012), το έργο δημιούργησε μια διαδικτυακή … Read more

EU Code Week 2017 @ CoderDojo Nafpaktos

Το CoderDojo Nafpaktos γιορτάζει την Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα με Python και προγραμματισμό κυκλωμάτων σε Raspberry Pi. Το Σάββατο 14 Οκτωβρίου 2017 στις 9:15 το πρωί σας περιμένουμε για ένα δίωρο γεμάτο δημιουργία. Υπενθυμίζουμε πως τα μαθήματα είναι όπως πάντα ΔΩΡΕΑΝ, πραγματοποιούνται, όπως και το πέρσι, στους χώρους του συνεργατικού χώρου POS Coworking Space (Γούναρη 69, … Read more

Ψάχνεις ιδέες και υλικό για τη δική σου Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού #codeEU ?

Καταχώρισε την εκδήλωση σου εδώ Κατέβασε τον οδηγό( #codeEU Toolkit in PDF ) Ψάχνεις ιδέες και υλικό για τη δική σου Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού (Europe Code Week)? Η ομάδα Scratch του MIT (scratch.mit.edu) ανέπτυξε ένα νέο σετ από πηγές, οι οποίες παρουσιάζουν πολλούς και διαφορετικούς τύπους από έργα(projects) που μπορείς να δημιουργήσεις με το #Scratch! … Read more

Η παιδεία στα Mέσα (Media literacy) και το σχολικό πρόγραμμα σπουδών

Της Κατερίνας Χρυσανθοπούλου,  στο https://jaj.gr Σήμερα που ακόμα και τα μωρά -οι νεώτεροι digital natives- παίζουν (άνετα!) με tablets και smartphones, η παιδεία στα μέσα (media literacy) -ή γραμματισμός στα μέσα, σε μια άλλη απόδοση- είναι απαραίτητο να ενταχθεί στο σχολικό πρόγραμμα σπουδών. Ένας από τους στόχους της σύγχρονης εκπαίδευσης θα πρέπει να είναι οι μαθητές … Read more

Ανοιχτή επιστήμη ενάντια στην ακαδημαϊκή έρευνα με σκοπό τις πατέντες: Το παράδειγμα του Πανεπιστημίου Aarhus

Ένα από τα κορυφαία ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα της Δανίας,  ξεκίνησε να εφαρμόζει ένα μοντέλο ανοιχτής επιστήμης, αντί για το μοντέλο της έρευνας που διεξάγεται σε συνεργασία με τον ιδιωτικό τομέα και έχει σαν κύριο στόχο την κατοχύρωση πατεντών. Η νέα πρωτοβουλία του Πανεπιστημίου Aarhus, ονομάζεται Open Science, μέσω της οποίας δεν επιτρέπεται ούτε στο πανεπιστήμιο … Read more